2025年初三学业水平调研测试 语文 说明：全卷共10页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 “时空对话者：守护文明之光” 九年级学生作为光明区“文化守护小队”成员，参与“古今文明对话计划”。小队需完成以下探索任务———寻根传统、对话先贤、解码未来、聆听自然、生命成长，在沉浸式情境中完成试卷题目。 第一部分：基础（32分） 寻根传统·清明文化采风（8分） 小队前往光明文化馆，整理“清明文化”展板素材。 清明，是节气、节日，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。 清明假期，革命旧址游人如织，呈现出一派dǐng shèng之景。 在延安南泥湾大生产纪念馆，一把锈迹斑斑的老镢头，讲述自力更生的垦荒史诗，让南泥湾精神熠熠生辉；_____，_____，_____，_____； 在江西瑞金的“红色集市”，一场红色文创与地道美食的巧妙融合，营造活力四射的消费场景，让红色基因传承的力量日益磅礴。 春和景明，清明习俗丰富多彩。在文旅融合的时代浪潮下，相关活动的影响力与日俱增。浙江湖州善琏镇的“含山轧蚕花”活动，传承近千年，蚕农们祈求风调雨顺，现场人头攒动、hè hè yang yáng。重庆巴南区，何怀凤一家在郊区踏青，孩子放风筝，一家人挖野菜、做清明粑，尽享春日美好。各地推动文旅融合发展的进程中，恰似pīng tíng少女逐渐绽放魅力，北京打造“春日经济”，湖南长沙创新文旅消费模式，让游客避免浮光掠影，真切领略到文化的深厚内涵。 妙语补全】 1. 展版墙上缺失三个关键词，请根据拼音补全词语，还原“清明文旅盛景”。 ①dǐng shèng_____ ②pīng tíng_____ ③hè hè yang yáng_____ 【句子润色】 2. 展板导语划线句需用递进复句增强气势，请修改。 修改后的句子是：_____。 【红色记忆】 3. 展馆新增“数字长征”互动区，请结合上下文和以下材料把介绍补写完整。 全息影像亮起，长征“无名英雄”身影浮现，与游客“同走长征路”；模拟寒冷气流，“爬雪山、过草地”的艰辛“有了实感”……贵州长征文化数字艺术馆“红飘带”，借由科技手段，将长征历史转化为一个个体验互动场景。 “科技赋能的沉浸式体验，让我感受到红色江山的来之不易。”来自江苏的游客叶女士说。清明假期，“红飘带”接待省外游客占比超30%。 对话先贤·诗文密码破译（24分） 小队在文化馆古籍库中发现一本诗集残卷，内含散落的古诗文名句和两篇宋濂手稿。需修复残卷、破译诗文密码，为“先贤精神”主题展览提供核心内容。 【名句补缺】 4. 刘禹锡的（1）“巴山楚水凄凉地，_____”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），以时间之漫长，抒写了诗人被贬的辛酸和感慨。文天祥回顾（2）“_____，干戈寥落四周星”（《过零丁洋》），点出从他起兵抗元到被俘恰好四年，国家动荡、个人命运多舛，却也坚定了他的忠诚之心。（3）“_____，_____”（《十五从军征》）以少年出征与老翁归乡的年龄强烈对比，直观且震撼地突出了战争岁月的漫长。但我们的先辈从未被动地接受，他们立于时间波澜的潮头。苏轼通过（4）“_____，鬓微霜，_____”（《江城子。密州出猎》）点明自己虽已不再年轻，但仍有壮志豪情。诸葛亮回顾过往，（5）“后值倾覆，_____，_____，尔来二十有一年矣”（《出师表》），精准道出从刘备三顾茅庐到他上书后主刘禅期间的时间跨度，饱含对先帝的忠诚与对蜀汉事业的坚守。 【词心解码】 5. 残卷中夹藏秋瑾《满江红》与辛弃疾《太常引》词页，队员们对这两首词进行了讨论。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊 ... ...
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