4* 灯笼 1新考向阅读下面语段,完成(1)—(3)题。 那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故———雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗 那种熙熙然庭院的静mù,是一辈子思mù着的。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 争讼( sònɡ ) 斡旋( wò ) 静mù( 穆 ) 思mù( 慕 ) (2)“熙熙然”在句中的意思是指 温和欢乐的样子 。 (3)请把语段中画波浪线的句子改为陈述句。 答: 夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着。 2下列句子中加点的词语使用有误的一项是 (A) A.在焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快。 B.国庆节期间,广场上张灯结彩,好不热闹。 C.璀璨的亚洲文明是世界文明中浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲文明而更加绚丽多姿。 D.从那个时候起到现在已经过了这么多年,在此期间我对人情世故知道了不少。 3下列句子中,没有语病的一项是 (B) A.著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B.党的二十大会议上,众代表认真听取并积极讨论了习近平总书记作的报告。 C.通过《经典咏流传》节目的播出,让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。 D.凑巧如果若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。 4下列各项中标点符号使用不规范的一项是 (D) A.汉将李广,唐朝裴度,塞外点兵,吹角连营,中华民族是一个英雄辈出的民族。 B.聊城东阿徐庄村的手工铁艺灯笼是艺术品,是一张代表徐庄村特色灯笼文化的“名片”。 C.党的二十大承担着明确今后党和国家前进方向、奋斗目标、行动纲领等重大使命。 D.灯笼、戏台、对联、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚,代代相传。 灯笼作为中国传统文化的重要元素之一,不仅具有装饰性和观赏性,还承载着丰富的文化内涵和历史记忆。《传统灯笼玩耍记》一文通过描述人们对于灯笼的玩耍活动,展现了传统文化在现代社会中的价值和意义。阅读文章,领略“灯笼”之美吧。 传统灯笼玩耍记 丁彩玲 ①那些年,那些岁,每年春节的正月初九前后,欢天喜地过大年的孩子们,又迎来了一段兴奋激动的好日子,这就是年年岁岁必过的灯笼会。 ②那时,普通人家照明多是15W、25W、40W的电灯泡,晚上发着昏黄的光。街道巷子,隔很远一段栽着一根冒天高的电线杆,顶端安装着同样发着昏黄的光的电灯泡。到了天黑,院子是黑洞洞的,街上也是雾雾的黑。当一盏盏灯笼,尤其是那火红火红的圆灯笼,从一扇扇门里出现在院子里,出现在街头巷尾时,那是何等的景象啊!那种从心底扑扑涌动的热潮,那份因震撼而引起的微微颤抖。【甲】 ③天还亮着,就盼着天快黑,急切的心情连晚饭也无了滋味。无了胃口的孩子们,好不容易挨到天麻麻黑,就开始催着大人点灯笼了。 ④那时的灯笼是纯手工制作,而且是小家庭作坊,主要原材料是竹子、绢、纱、纸张、颜料、浆糊、细铁丝,灯笼的光源是用羊油灌制的红蜡,蜡的中心有一根小木棍。每个灯笼底部都有铁丝扭成的一个圆环,是插入蜡棍的。棍下拽一个小萝卜块用以稳定小红蜡。点亮灯笼是个小心活儿,稍大意,蜡点亮了,拽蜡时灯笼就烧着了,还没耍灯,灯先烧了,那可是件了不得的事,孩子会无休止地和大人哭闹。所以点灯时,大人小心翼翼,孩子屏住呼吸,锁着眉头。孩子急切地看着大人:先抓住细棍,把红蜡顶出灯笼外,倾斜着用火柴慢慢将蜡点亮,然后扶正灯笼和蜡在同一直线,将蜡慢慢拽到铁环处,然后把蜡棍插入备好的萝卜块上。灯笼点亮了,大人松了口气,孩子喜笑颜开挑着灯笼 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
