麦积区2024一2025学年度第二学期教育教学质量监测试卷 二、阅读。(60分) (一)闪读下面文章，完成题目。(14分) 草木知时节 八年级语文 一漫话物候 胡启山 一、积累与运用(30分) 于黄土高原观看安塞腰鼓表演，我们感受的是生命的豪放粗旷、奇伟磅薄；在乡村台 ①“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“候乌春秋迁飞，蛇蛙冬前蛰伏，百花深秋调谢，蜡梅 下欣置年戏泰腔，我们体验的是人生的起落沉浮、悲喜离合 于端午佳节品味软糯香甜的 做雪迎春”…这些古今诗话，生动地描绘出自然界的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节生长、发 粽子，我们寄托的是千古幽思、永恒追忆 中华儿女将对生活的美好期盼，对生命的探索 育、活动的规律。反过来，各种生物的生长、发有、活动，也可成为季节时令的标志。有些自然现象， 如初霜、终霜、始雪等也与李节、气候有密切的关系。这些便是我们通常所说的物候。 数最，对历史的感叹反思，历经几千年风雨仓桑，沉淀成了一福幅民俗风情画卷，汇聚成 ②文献记载，我国特有24节及72候，就是以物候为基础的。“候”就是气候，五日为候，三候为 了千姿百态的民间文化 今天，让我们传承和弘扬民俗文化、增强民族认同和凝聚力吧！ 节（节气），六气为时（李），四时为岁（年）。每候都有相应的物候现象，叫作“候应”。72候可以说是古代 1.请你给文段中加点的字注音。(2分) 的“物候历”。老农铭记的谚语“二月艾发芽、三月韭长叶”，“春分海棠、梨花、木兰放，清明桐花、 软糯香甜 弘扬 麦花、柳絮开 ,就是对古代原始“物候历”的继承。 2.文段中有三处书写错误，请找出来并加以改正。(3分) ③候应，包括动物候应、植物候应和自然现象候应。动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁 3.文段中方框处缺少标点符号，下面依次填入方框内最恰当的是(2分) 殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏东坡《春江晚景》中 A., B.、:, C.: D.,; 这一名句，就是对动物候应的写照。“布谷枝头叫，种谷时节到”，就是通过动物的啼鸣，向人们告知 4.下列句子没有语病的一项( )(2分) 农时。植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化。“花开花落 A中华民族优良的传统美德，需要我们子孙后代继承和发展。 一岁一枯荣 ”,就是植物随季节变化而兴衰的显著的特征。“春季挑花一片红，夏季荷花满池中，秋季 B.她向我讲述了小时候元宵节和妈妈做灯笼，在街上看花灯、猜灯谜。 梨果压弯树，冬季寒梅半老松”，又是大自然造化的四季美景。“木瓜开花，点互种瓜”，则是向人们报 C.这是妈妈送我的一辆从上海买来的限量版跑车模型。 告农时信息。自然现象候应又称非生物侯应，是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反映节气的。 当 D.这本小说围绕以城市发展为主题，叙述了一个感人的故事 三时已断黄梅雨，万里初来掉帕风”，苏东坡把梅雨与风并提，指的是春末时节，夏季南风开始活跃 5.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是()(2分) 而带向北推进，江南雨势则逐渐减弱的现象，揭示了江南春末夏初“雨渐断，风欲来”的道理。“伏天 一方水土养一方人，沃野千里、荷香悠悠的眉山以其独特的地理位置孕育了灿烂的蜀地文 有雨，仓里有谷”，“棉怕深秋花中而，表怕初夏干热风”等农谚精辟地总结了非生物候应与农业生产 明， 的关系。 ④物候因地区不同而异。例如桃花在南京3月下句已吐蓄竞放，在北京则要到4月下旬才花开满 ①推开沉重的大门，我们仿佛看到了在亭台楼榭之间，年幼的苏轼在快乐地奔跑 枝。物候还受到地势的影响。白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句、就是说你若从春 ②苏轼就是在这样朴素的民风中诞生的，巴蜀之地的火辣热情 ... ...
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