【期末真题汇编】统编版2024-2025学年语文五年级下册基础知识综合-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【期末真题汇编】基础知识综合-2024-2025学年语文五年级下册统编版 （24-25五年级下·贵州黔南·期末）下面是此次活动的寄语，请认真阅读，完成任务。 中华文化源远流长，孕育出许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深，绵延千年仍yì yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬；明清小说，故事动人；《水浒传》中的108将个个wǔ yì（　　）高强；《西游记》中精彩的描写令人yóu zhōng（　　）赞叹……中华文化呈现出的强大生命力，让我们sù rán qǐ jìng（　　）。我们十分荣幸，我们是龙的传人，中华文化是我们自信的源泉！ 1．语境中依次填入括号里的词语是( )( )( )。 2．根据字义，语段中“yì yì生辉”的“yì”应该选（　　） A． B． C． D． （24-25五年级下·北京海淀·阶段练习）读关于四大名著的探讨，完成习题。 五年级一个班的第一小组在学习完第一、二单元后，对中国传统文化非常感兴趣。他们查阅资料时，搜集了下面一段话，有助于对四大名著的了解。 四大名著在文学价值、历史价值和文化价值方面都有显著的yì yì。它们不仅是中国传统文化在小说方面的最高_____，还反映了中国人的文化心理特质。通过阅读四大名著，读者可以更好地理解中国传统文化的精髓和内涵。有人把四大名著比喻成不同的酒，例如，《红楼梦》被比作上流社会尊崇的红酒，需要慢慢地斟酌才能体会其中ào mì；《水浒传》则像浓烈的白酒，后劲极大，需要细细pǐn wèi；《西游记》如同黄酒，有一定的知名度但不如啤酒pǔ jí；《三国演义》则像大众型的啤酒，老少咸宜，通行天下。 3．看拼音写词语。（书写正楷字，做到规范、端正、整洁。） 4．下列加点字中，读音都正确的一项是（ ）。 A．特质（zhí） 通行（xíng） B．特质（zhí） 通行（háng） C．特质（zhì） 通行（xíng） D．特质（zhì） 通行（háng） 5．下列词语中的“崇”字，与“尊崇”意思不相同的一项是（ ）。 A．崇高 B．崇敬 C．推崇 D．崇尚 6．下列词语中与文段里“显著”意思相近的一项是（ ）。 A．明显 B．显豁 C．显明 D．显微 7．“它们不仅是中国传统文化在小说方面的最高_____，还反映了中国人的文化心理特质。”“_____”上所填词语最恰当的一项是（ ）。 A．成功 B．成就 C．成绩 D．成名 8．下列句子描写的相貌和人物不对应的一项是（ ）。 A．诸葛亮———身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 B．孙悟空———身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 C．武松———身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 D．林黛玉———一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 9．照样子，在《水浒传》中的典型人物前填上正确的雅号。 例如：例如：（行者）武松 ( )吴用 ( )宋江 ( )李逵 ( )林冲 10．从名著中的周瑜、曹操、林冲等典型人物中选一个，写出你对他的评价。 人物： ，“我”对他的评价是 11．（24-25五年级下·山西太原·期末）下面是小林针对本次活动写的发言稿，让我们一起读一读吧。 家国情怀是华夏儿女的根。无论身处何方，祖国永远是他们最深的juàn liàn_____。战争年代，他们为了gé mìng_____的胜利，流血牺牲；和平时代，他们或bēn fù_____边疆，守护祖国安宁；或扎根基层，锻（练 炼）自身服务大众的本领……那一列列高铁，那一艘艘神州飞船，是他们在zhǎn xīn_____的领域埋头探索，用自己的行动表达着对祖国由（衷 忠）的热爱。正是因为他们的付出，让祖国赢得了世人的zūn zhòng_____。让我们挺 ... ...