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课件网) 究天人之际，通古今之变，成一家之言 新教材 新课标 新高考 欢迎步入高中历史殿堂 欲知大道 必先为史 新教材 新课标 新高考 《中外历史纲要（上）》导言课 目 录 CONTENTS 肆 叁 贰 壹 历史是什么 学史何用 高中历史 历史学习方法 历史是什么 壹 我们认为的历史 传说＝历史？ 影视＝历史？ 小说＝历史？ 教材＝历史？ 一、历史是什么 请同学们思考，神话是历史吗？ 神话虽然不是历史，但它在某种程度上反映了历史，而且世界上任何民族的古老历史往往都离不开神话。 ———葛剑雄《历史是什么》 一、历史是什么 《女娲补天》、《共工触山》 《后羿射日》、《嫦娥奔月》 小说是历史吗？ 历史小说是小说的一种。通过描写历史人物和事件，再现一定历史时期的生活面貌和历史发展趋势。它依据历史事实，但不同于历史教科书，它可以作适当的想象、概括和虚构，但所描写的主要人物和主要事件应有历史根据，具有真实与虚构相统一的特征。它的写作不仅应有历史资料价值，更重要的在于它可以为后人提供某种借鉴，为现实生活服务。 一、历史是什么 口述史料（一手或二手史料）： 口头讲述并记录下来的资料 神话传说、俗谚、回忆录等 实物史料（一手史料）： 历史上遗留下来的各种物件 如：遗迹、遗址、遗物等 文献史料（一手或二手史料）： 一切以文字形式记录的资料 史书、书籍、报刊等 历史的重要载体：史料 如何区分原始史料（一手）与非原始史料（二手）？ 一手史料即原始史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，不由当事人刻意留下；二手史料后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见 然而，一手史料就一定能反映历史真实的情况吗？ 一、历史是什么 一、历史是什么 家长眼中的我 朋友眼中的我 理科老师眼中的我 我自己眼中的我 广义地说，是指一切事物以往的运动发展过程，分为自然发展史和人类社会发展史。 狭义地讲仅指人类社会的发展过程。 你认为什么是历史呢？小说是吗？ 影视剧呢？ 不同人眼中的我： 歷 史 历，过也。从止厤声。郎击切。 一是指过去发生的事件（客观）；二是指我们对过去发生的事件的理解与叙述（主观）。 ———何兆武先生《历史与历史学》 历，过也，传也。 秝（lì） 止 从又持中，中，正也。 ———（汉）许慎《说文解字》 一、历史是什么 “历，过也，传也；史，记事者也；从又持中，中，正也。” ———东汉许慎《说文解字》 甲骨文=（林，山野）+（止，行进），表示穿过丛林。 历，过也，传也。（人类的经历、足迹）。 “过”指空间上的移动，“传”指时间上的移动。 史，甲骨文=（中，即“仲”的本字，仲裁决断）+（又，手，表示持笔记述）。 史，记事者也（记录者，人类足迹的记录）；从又持中，中，正也（记述客观公正）。 历史就是“对过去的事情所做的客观的记录” 一、历史是什么 死记硬背不是学历史, 培养思辨能力才是。 ———吕世浩 北京大学考古学及博物馆学博士、台湾大学历史学博士。 一、历史是什么 学史何用 贰 读书时，须细看古人处一事，接一物，是如何思量？如何气象？及自己处事接物时，又细心将古人比拟。设若古人当此，其措置之法，当是如何？我自己任性为之，又当如何？然后自己过错始见，古人道理始出。断不可以古人之书，与自己处事接物为两事。 ———左宗棠 思辨的智慧 我们的生活中哪些涉及到历史？ 收藏、旅游、鉴赏、姓氏。。。。。。 当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。 ———2019年1月，习近平致中国历史研究院成 ... ...
