中小学教育资源及组卷应用平台 （单元专项练）第六单元基础知识-2024-2025学年语文四年级下册统编版 一、书写 1．看拼音写词语。 二、连线题 2．连一连。 厚厚的 芦花 抓 课本 柔软的 白雪 翻 笤帚 耐心地 喊叫 背 汽水 着急地 等待 喝 课文 三、填空题 3．看拼音写词语。 fā lèng( )qiān bǐ( )gē bo( )jié nàn( )jiè zhi( )qí qiú( ) wéi kǒng( )yí hàn( )jǔ sàng( )jué jiàng( )zàn tànbù yǐ( ) 4．给下列加点字选择正确的读音，画“ ”。 小卒（cù zú） 柳絮（shù xù） 捆绑（kǔn kùn） 枪毙（bì pì） 拌饭（bàn pàn） 倔强（jué juè） 沮丧（jǔ zǔ） 遗憾（hàn gǎn） 5．按要求写词语。 反义词 慌忙———( ) 扩大———( ) 温和———( ) 大概———( ) 恍惚———( ) 嘹亮———( ) 近义词 轻蔑———( ) 劫难———( ) 凶恶———( ) 防备———( ) 抚摸———( ) 疑惑———( ) 6．将下列词语补充完整。 ( )( )成针 凿壁( )( ) ( )( )袅袅 ( )( )傍水 感叹( )( ) ( )( )全国 ( )( )沮丧 一声( )( ) 满头( )( ) 鼓鼓( )( ) 情绪( )( ) 不( )而( ) 7．查字典填空。 （1）“博”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。“博”在字典里的解释有：①（量）多；丰富； ②通晓；③ 博取；取得 。 在下列句子里“博”应选择哪种解释？（填序号） 博学多通。( ) 地大物博( ) 以博欢心( ) （2）“浮”用部首查字典法先查( )，再查( )，用音序查字典法先查( )，再查( ) （3）“绪”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。 8．给句中加点字选择正确的解释。（填序号） （1）要不，将来闹个睁眼瞎。 ( ) A．不安静。 B．发生灾害。 C．干，弄，搞。 （2）水面上露出个小脑袋来。 ( ) A．露水。 B．显出，表现出。 C．没有遮盖。 （3）李大叔常在雨来家落脚。 ( ) A．使下降。 B．止息，停留。 C．跌入，陷入。 9．给加点的字选择正确的解释。 博：A．（量）多；丰富。B．通晓。C．大。D．博取；取得。 博学多通( ) 宽衣博带( ) 以博欢心( ) 博古通今( ) 10．选词填空。 柔软 柔和 （1）她说话的语气非常( )，令人有如沐春风之感。 （2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。 宁可……也不…… 即使……也…… （3）雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。 （4）( )老师不在教室，同学们( )很安静地在学习。 11．选择恰当的词语填空。 必须 必需 （1）上课铃打响之前，我们( )坐到教室里。 （2）白鹅所( )的泥和草，所在的地点远近无定。 恭敬 恭请 （3）( )之心，人皆有之。 （4）( )出席在驻地大使馆举行的宴会。 温和 温柔 温暖 （5）鬼子做了个鬼脸，( )地对雨来说：“不要害怕！黄军是爱护的！” （6）妈妈用( )的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。 （7）昨天我们班级去敬老院送( )了。 喜欢 喜爱 爱护 （8）我们要( )学校的公物。 （9）夏天阵雨来了时，孩子们顶( )在雨里跑跳。 （10）这是我最( )的一件物品。 熟悉 熟练 （11）他迅速( )起来，开始交朋友。 （12）妈妈( )地做起手工活儿。 坚持 维持 （13）交警每天都在马路上( )秩序。 （14）无论遇到什么挫折，我们都要( )下去。 12．根据课文内容填空 （1）《小英雄雨来》讲的是在 时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个 、 的少年。 （2）《我们家的男子汉》中作者选取了 、 、 这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。 （3）课文《芦花鞋》选自曹文轩的 ，写出了青铜的 的性格。 四、判断题 13．《芦花鞋》一文选自曹文轩的《青铜葵花》。青铜最后忍着寒冷将自己穿的芦花鞋卖给了过路的城里人 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
