第六单元 小数的加法和减法 易错易混知识点单选 强化练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 小数的加法和减法 易错易混知识点单选 强化练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册 一、选择题 1．1.2与0.12的和是（ ）。 A．0.24 B．2.4 C．1.32 2．4.6＋3.7＋10.4＝4.6＋10.4＋3.7运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 3．在算式“8.53－2.18－”中，当＝（ ）时，可以用“减法的性质”进行简便计算；当＝（ ）时，可以“改变减的顺序”进行简便计算。 ①5.53 ②5.82 ③1.47 ④2.18 A．③① B．②① C．③② D．②④ 4．两位小数加两位小数的结果不可能是（ ）小数。 A．一位 B．两位 C．三位 5．10减去0.1，连续减（ ）次，结果为0。 A．10 B．100 C．1000 6．如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和（ ） A．增加3.2 B．减少3.2 C．不变 7．一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大9.9，原来的数是（ ）。 A．1.1 B．1.01 C．0.99 8．12.85＋1.9＝（ ）。 A．12.85＋2－1 B．12.85 ＋2－0.1 C．12.5＋2＋0.1 9．两个小数相减，被减数增加4.2，减数也增加4.2，差（ ）。 A．不变 B．增加8.4 C．减少8.4 10．2.56－（0.7＋0.56）＝（ ）。 A．2.56－0.56＋0.7 B．2.56－0.7＋0.56 C．2.56－0.56－0.7 11．下图表示三位同学的跳高成绩，要求肖红跳了多少米，列式正确的有（ ）个。 ① ② ③ ④ A．1 B．2 C．3 D．4 12．下面说法正确的是（ ）。 A．计算时，两个小数末尾的“7”要对齐 B．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉 C．只运用了加法结合律 D．亮亮有8元5角，买了一个笔记本花了5.75元，他还剩2.75元 13．下面算式中，“3”和“8”能直接相加（减）的是（ ）。 A． B． C． D． 14．甲、乙相差（ ）km。 A．1.89 B．1.98 C．1.78 D．1.86 15．两个数相减，被减数不变，减数增加2.5，差（ ）。 A．增加2.5 B．减少2.5 C．扩大2.5倍 D．不变 16．下面算式和0.08+0.09得数一样的是（ ）。 A． B． C． D． 17．一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（ ）。 A．1.1 B．0.1 C．0.01 D．0.11 18．在50米跑的比赛中，李明、张强、王斌、周刚的成绩分别是：8.42秒、8.46秒、8.54秒、8.58秒。他们当中，（ ）得第一名。 A．李明 B．张强 C．王斌 D．周刚 19．8.78－（4.78＋3.29）的简便算法是（ ）。 A．8.78－4.78＋3.29 B．8.78－4.78－3.29 C．8.78＋4.78－3.29 D．8.78＋4.78＋3.29 20．计算（2.75＋14.5）＋2.5＝2.75＋（14.5＋2.5）时应用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C B A A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C A B C D A B B 1．C 【解析】利用小数加法的计算方法即可解答，注意计算时，相同数位上的数才能相加。 【详解】1.2＋0.12＝1.32 故答案为：C 【点睛】本题主要考查小数加法的计算，理解并熟练掌握小数加法的运算方法是解决本题的关键。 2．A 【详解】略 3．B 【解析】根据题意，用“减法的性质”进行简便计算时，2.18加上一个数凑成整数比较简单；“改变减的顺序”进行简便计算时，8.53减去一个数结果是整数才比较简单。据此解答。 【详解】在算式“8.53－2.18－”中，当＝（5.82）时，2.18＋5.82=8，可以凑成一个整数可以用“减法的性质”进行简便计算；当＝（5.53）时，8.53－5.53=3，凑成整数，可以“改变减的顺序”进行简便计算。 故答案为：B。 【点睛】此题考查了小数的运算定律与简便计算，完成此题，应注意分析数据，根据数据特点解答进行解答。 4．C 【详解】根据题意，假设这两个两位小数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04＋0.06＝0.1，0.05＋0.07＝0.12；0.1是一位 ... ...