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辽宁省2025届高三下学期5月份联合考试政治试卷(PDF版,含答案)

日期:2025-05-10 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:75次 大小:7167262B 来源:二一课件通
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    参考答案 一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项符合题目要 求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D B C C A B C D C C C C C C 二、非选择题:本题共 3 小题,共 52 分。 17.①加强司法监督,纠正司 法过程中的不规范行为,推动公正司法,维护社会公平正义,维护法律权威。(3 分) 17.② 监督纠正不正当执法行为,减少地方保护主义和利益驱动的执法现象,为企业创造公平有序 的市场竞 争环境。(3 分) 17.③推动行政机关依法行政,提高政府行政服务水平,促进法 治政府建设,打造人民满意的政府。(2 分) 17.④惩治司法腐败,加强廉政建设,推动国 家治理体系和治理能力现代化。(2 分) 说明:其他角度,言之成理、言之有据可酌情给 分,但此题总分不能超过 10 分。 18.耐心疏导、释法明理,缓解当事人之间的对立情绪, 并促使双方达成一致意见。(1 分)民法典规定公 民享有名誉权。(1 分)任何个人或组织 不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。(2 分)本案中刘某 的行为对原告的人格尊严 和社会评价造成了一定的负面影响,侵犯了原告的名誉权,应当依法承担侵权责 任。(2 分) 进行诉讼调解时,应对刘某进行普法教育,让其意识到自身存在的问题,(2 分)并让刘某 公 开给梁某道歉,恢复其名誉,并赔偿精神损害抚慰金。(2 分) 19. (1) ①矛盾的普 遍性与特殊性相互联结(1 分)。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 (1 分),奥林匹克精神寓于法国的会徽中,通过法国的会徽表现出来(1 分);另一方面, 特殊性离不开普遍 性(1 分),法国所设计的会徽体现出本国的特质精神基因,但其金色圆 形却象征着一直不变的追求卓越的 奥林匹克精神(1 分)。 ②矛盾的普遍性和特殊性的关 系,也就是共性和个性的关系(1 分)。法国所设计的会徽蕴含了奥林匹克精 神的共性,也 体现了法国历史文化特点的个性(2 分),坚持了共性与个性的具体的历史的统一(1 分)。说 明:其他角度,言之成理、言之有据可酌情给分,但第(1)题总分不能超过 9 分。 (2) ① 义乌抓住国际市场发展机遇,主动适应世界经济全球化的发展趋势,积极拓展对外贸易。 ② 义乌以市场需求为导向,坚持创新发展,使每一件义乌小商品都蕴含着制造商们的匠心独运 和不懈追求。 ③义乌市通过国家政策支持推进高水平对外开放,政府改善管理,提升服务 能力,营造市场化、法治化、 国际化一流营商环境。 ④义乌与世界其他国家和地区的贸易 往来,提升贸易投资合作质量和水平,增强国内国际两个市场联动效 应。 说明:每个要点 3 分,任意 3 点即可,共 9 分。其他角度,言之成理、言之有据可酌情给分,但第(2)题 总 分不能超过 9 分。 (3)分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析 是综合的基础,综合是分析的先导。分析 为综合做准备,综合的结果又指导人们继续对事 物进行新的分析。(4 分)在对运动员的动作进行量化分析 的基础上,整合速度、力学等相 关数据,评估比赛成绩,改进训练方法。教练员为运动员定制个性化训练 方案,突破传统 体育训练模式,逐步形成“教练—机—运动员”三元训练新形态。(4 分) 说明:每个要点 4 分,共 8 分。其他角度,言之成理、言之有据可酌情给分,但第(3)题总分不超过 8 分。 (4)示例:张燮林同志以银球为笔,以球台为卷,毕生耕耘中国乒乓事业。他以领航者之 智培育出三十余位世 界冠军,用匠心雕琢“国球”精神图谱。从“人生能有几回搏”的拼 搏意志到“小球转动大球”的外交智慧,他 将体育竞技升华为民族精神符号。耄耋之年仍 奔走于体教融合一线,让乒乓文化扎根校园,使中华体育精神融入 ... ...

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