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课件网) 第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 【课程标准】认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 目 标 素 养 1.运用唯物史观阐述中共十一届三中全会的历史意义 2.收集、整理改革开放的相关史料,按时间顺序梳理改革开放的历史进程,认识其特点 3.运用史实阐释“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义 4.感悟祖国统一对中华民族伟大复兴的重大意义,增强对国家、民族的认同感和自豪感 知 识 概 览 就是在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 ———选自《邓小平文选》第三卷 1、何为“一国两制”？ （20世界80年代初） 一、“一国两制”与祖国统一大业 1842年《南京条约》割香港岛 1860年《北京条约》割九龙 1898年《展拓香港界址专条》割新界 16世纪中期，葡萄牙贿赂明朝官员，获得濠镜澳的租住权 1887年，强迫清政府签定《中葡北京条约》 年，荷兰侵占台湾 1895年，日本通过《马关条约》强占台湾 1945年，抗日胜利，台湾主权回归 年，内战结束，蒋介石败退台湾 港澳问题与台湾问题的区别 （港澳问题） 国家与国家之间的谈判： 主权问题 台湾问题：中国内政问题 2、“一国两制”构想的成功实践 年 月 日 香港顺利回归 年 月 日，中国正式恢复对澳门行使主权。 1997 7 1 1999 12 20 香港、澳门的回归，标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。 （二）成功实践 2.海峡两岸关系进展 两岸关系大事记： 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布“和平统一”，停止炮击金门，两岸实现真正停火。 1992年11月，台湾海基会与大陆海协会达成“九二共识”。 1993年4月，汪辜会谈。 2005年3月14日，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 2005年4月，胡锦涛邀请中国国民党主席连战访问大陆，成功开启两岸政党交流。 2008年12月，两岸实现直接“三通”（通邮、通商、通航）。 2015年，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面。 （1）强大的祖国（改革开放） （2）正确的方针（一国两制） （3）共同的信念（民心所向） （4）交流的加强（沟通了解） （5）国际的公认（一个中国） 和平统一台湾的机遇和挑战 1.和平统一台湾的有利因素： 2.阻碍统一台湾的因素： （1）岛内的台独势力 （5）国际的反华势力 “现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。” ———邓小平 背景：和平与发展成为时代主题 调整内容：不结盟政策（80年代） “中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。” 成果： 三、国际影响力不断扩大 1.外交政策战略性调整：为改革开放和现代化建设服务 1978 中日和平友好条约 1979 中美建交 1989 中苏关系正常化 意义：中国外交得到全方位发展，一个有利于中国改革开放和现代化建设的外部环境初步形成。 2001年6月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国签署《上海合作组织成立宣言》。 2.20C90S到世纪之交：推动构建全方位多层次对外关系新格局 （1）积极发展新型大国关系 （2）同美国进行针锋相对 ... ...
