2024-2025学年江苏省苏州市吴江区七年级（下）期中语文试卷 第一部分积累 运用（20分） 1．（6分）阅读下面的一段文字，按要求回答问题。 当春天的花摇曳出A （斑斓色彩 色彩斑斓），夏天的风吹皱了城市喧嚣，秋天的霜凝结成（fēng shuò） 果实，冬天的雪飞舞起晶莹白莲，文学，她带着五千年文明的积淀，向你款款走来。她是一幅意境深远的国画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；她是一曲清脆婉转的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语的歌唱。在疏朗清晨，在悠闲午后，在宁静黄昏，让我们携一份恬淡的心情，一起在文学天地（áo yóu） ！ （1）根据拼音写出相应的词语。 ①（fēng shuò） 丰饶 ②（áo yóu） 遨游 （2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上，使语意连贯。 A处应填短语为 斑斓色彩 （3）文段中画线的句子是病句，请修改。 答案： （1）①丰硕 ②遨游 （2）斑斓色彩 （3）去“的歌唱”。 2．（8分）根据上下文语境，默写古诗文名句，并写出相应的作家和篇名。 自古以来，无数将士为了国家安危而奔赴疆场，“万里赴戎机，① 关山度若飞 ”（《木兰诗》），从未见战士们有丝毫退缩。只是在笛声四起的夜晚，那思乡之情便油然而生，正如李白《春夜洛城闻笛》中所言“② 此夜曲中闻折柳 ，③ 何人不起故园情 ”。而④ 岑参 所写的《逢入京使》中，对亲人的思念只能托人传话“⑤ 马上相逢无纸笔 ，⑥ 凭君传语报平安 ”。家人们日日翘首期盼征人归家，期盼在春天能与他们共赏韩愈《⑦ 晚春 》诗中“杨花榆荚无才思，⑧ 惟解漫天作雪飞 ”的美景。 答案： ①关山度若飞 ②此夜曲中闻折柳 ③何人不起故园情 ④岑参（注意“岑”的书写） ⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦晚春 ⑧惟解漫天作雪飞 3．（6分）实验中学七（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）【标语中的语文】 班级准备在食堂张贴一则宣传标语，提醒同学们节约粮食。请你拟写一条标语。（要求：语言简洁凝练，至少使用一种修辞手法） （2）【对联中的语文】 文学社拟张贴一副对联，上联是“笔墨纸砚写风骨”，请你从以下选项中选出最恰当的下联 D A.挥洒文笔展才华 B.笔端荡气抒胸臆 C.诗意年华梦同行 D.经史子集谱春秋 （3）【漫画中的语文】 下列与图片中的漫画寓意最匹配的一项是 B A.站得高，看得远。 B.绊脚石？垫脚石！ C.眼界决定境界，格局决定结局。 D.笨人先起身，笨鸟早出林。 答案： （1）示例：粒粒皆辛苦，餐餐须节约。 （2）D （3）B 第二部分阅读 理解（50分） 4．（4分）阅读下面文字，完成问题。 “怎么写祥子呢？……写别的人正可以烘托他。有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。” （老舍《我怎样写＜骆驼祥子＞》） 请结合《骆驼祥子》作品内容，联系她（或他）与祥子之间围绕车发生的具体事件，分析作者是如何通过写别的人来烘托祥子的。请从虎妞、刘四爷、孙侦探中任选一人分析。 答案： 示例一：我选择刘四爷。祥子丢了车之后，回到人和车场，刘四爷劝祥子借钱买车，祥子没有同意。这件事让祥子更加坚定自己存钱重新买回车的想法，从此更加努力拉车。 示例二：我选虎妞。祥子和虎妞结婚后，虎妞出钱给祥子买了车，祥子重新开始拉车。这件事让祥子圆了拉自己车的梦想，但他的心里总是不满意，已经失去了从前的热情。 5．（22分）阅读下面的古诗文，完成问题。 【甲】 晚秋洛中思归东园 [宋]司马光 不利不名空去国，雁飞叶落示归来。 秋风肯待主人至，篱下黄花随意开。 【乙】 公①自成童，凛然如成人。七岁闻讲左氏春秋，大爱之，退为家人讲，即了其大义。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。年十五，书无所不通，文 ... ...
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