一 年 级 语文期末 调 研 试 卷（七） 时间：60分钟 分值：100分 一、小白兔该怎么去吃蘑菇？（把汉字和读音连一连）（6分）（创新题） 二、读拼音写词语，并选择其中的一个词语说一句话。（24分）（改编题） xīn kǔ páng biān zhōnɡ yú shēn ɡāo xiǎnɡ niàn kuài lè yǔ yán jiàn jiàn lì xià rèn zhēn mǎn dì jué dìnɡ 三、照样子，在括号里填上合适的词。(每空1分，共9 分)（创新题） 例：（写 ）字 一（ 只）燕子 黑—（ 白 ） （ ）饭 一（ ）松树 古—（ ） （ ）球 一（ ）小岛 远—（ ） （ ）树 一（ ）种子 前—（ ） 四、我会把句子补充完整。（6分）（创新题） 1、天渐渐热起来。 2、太阳已经下山了。 渐渐 。 已经 。 3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。 一边 ，一边 。 五、给下面的字加上偏旁组成新生字，再分别组词。（18分） 合 （ ） 牙 （ ）巴 （ ） （ ） （ ） （ ） 古 （ ） 元 （ ）吉 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、选一选，填一填（9分） ？ ！ 。 1、美丽的小路不见了( ) 2、美丽的小路怎么不见了（ ） 3、我一定要把美丽的小路找回来（ ） 吗 吧 呢 呀 4、棉鞋里有好多阳光 （ ）！ 5、你为什么飞得这么低 （ ）？ 6、是要下雨了（ ）？ 7、让我来送小蚂蚁（ ）！ 七、考考你的积累。（18分，1-5题每空一分） 1、 、 、 都是体育运动。 2、众人一条心， 。 ，独木不成林。 3、小孩儿情不自禁地吟诵起来： ，更 。举 ， 低。 4、司马光遇事不慌，砸缸救人，让我想到了这四个成语： 、 、 、 5、看到小弟弟吃饭时掉得满地都是，让我想起了《锄禾》的最后两句： ， 。 6、夏天，蚂蚁在搬粮食，有的 ，有的 ，个个 。 而蝈蝈却在乘凉爽，有的唱歌，有的睡觉，个个 。 八、看图写话。 请你仔细观察，图上画的是什么 季节？都有谁？他们在干什么？写下来。（10分）（创新题） 答案： 一、———tuì 嘱———zhǔ 瑞———ruì 资———zī 蹲———dūn 盘———pán （出题意图：考查学生对二类生字的认识情况。） 二、 辛苦 旁边 终于 身高 想念 快乐 语言 渐渐 立夏 认真 满地 决定 （出题意图：考查学生是否掌握所学过的生字与拼音。） 三、 吃 棵 今 打 个 近 种 颗 后 （出题意图：考查学生对动词、量词、反义词的掌握情况。） 四、1、我渐渐长大了。 2、我已经一年级了。 3、妈妈一边看电视，一边吃饭。 （出题意图：考查学生对重点词语的语言组织能力。） 五、合 给 （给人） 牙 呀 ( 好呀 ） 巴 爸 (爸爸 ) 答 （回答） 芽 （ 发芽） 把 ( 一把) 古 故 （故事 ） 元 远 （远近 ） 吉 结 （ 结果 ） 苦 （辛苦） 玩 （ 好玩） 洁 （清洁 ） （出题意图：考查学生对不同偏旁与同一个字组合的字并组词的掌握情况） 六、1、。2、？3、！4、呀5、呢6、吗7、吧 （出题意图：考察学生对标点与疑问词的掌握情况。） 七、1、略。 2、黄土变成金 单丝不成线 3、只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。 4、临危不惧 多谋善断 方寸不乱 从容不迫 5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、背 拉 满头大汗 自由自在 （出题意图：考察学生所学课文的掌握情况。） 八、略。 （出题意图：考察学生观察图并用语言表达的能力。） ... ...
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