人教版四年级下册数学第五单元三角形达标练习（含答案）

人教版四年级下册数学第五单元达标练习 时间: 60 分钟 满分: 100 分+10分 一、细心读题，谨慎填写。(每空2 分，共 28 分) 1. 如右图,三角形 ABC 是( )三角形,BC 边对应的高是线段( )，线段 BD 是( )边对应的高。 三角形 BCD 的内角和是( )°。 2. 一个等边三角形，周长是21cm，每条边的长度是( ) cm，它的每个内角是( )°。 3.一个等腰三角形，它的一个底角是 35°，它的顶角是( )°；如果按角分，它是( )三角形。 4. 用三根长度都是整厘米数的小棒围一个三角形，其中两根小棒的长度分别是 5cm 和8cm ,第三根小棒最长是( ) cm,最短是( ) cm。 5. 用一根铁丝围成一个边长为9 cm的正方形，现在用这根铁丝围成一个底是 16 cm 的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰是( ) cm。 6. 下图中共有( )个三角形，其中有( )个直角三角形。 7. 上图是由一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，∠1=( )°。 二、巧思妙断，判断对错。(共5分) 1. 一个三角形中最少有 2 个锐角。 ( ) 2. 直角三角形和钝角三角形都只有一条高。 ( ) 3.如图，晓玲从家出发去上学，走中间这条路最近。这是因为两点间所有连线中线段最短。 ( ) 4. 六边形的内角和是 900°。 ( ) 5.用两个完全相同的三角尺拼成一个三角形，拼成的三角形的内角和是360°。 ( ) 三、反复比较，慎重选择。(共 10 分) 1. 下列物体中运用了三角形稳定性的是( )。 2. 下面各图表示的关系正确的有( )个。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3. 一个等腰三角形,其中两条边分别是 12 cm 和 6 cm,它的周长是( )。 A. 24 cm B. 30cm C. 24 c m 或30cm D. 无法确定 4. 如图，一张三角形纸片被撕去了一个角。 原来这张三角形纸片的形状是( )三角形。 A. 钝角 B. 锐角 C. 直角 D. 等边 5. 如下图,把四边形 ABCD 沿 OA、OB、OC、OD 剪开,得到 4 个小三角形。这4 个小三角形的内角总和与原来四边形的内角和相比，( )。 A. 比原来四边形的内角和多 360° B. 比原来四边形的内角和少 360° C. 与原来四边形的内角和相等 D. 比原来四边形的内角和少 180° 四、注意审题，细心计算。(共 18 分) 1. 求下列未知角的度数。 (9分) 2. 三角形ABC 是等腰直角三角形，已知 (9分) （ ） 五、动手实践，操作应用。 (共 19 分) 1. 画出下面三角形中指定底边上的高。 (9分) 2. 按要求在方格纸上作图。 (1)画一个以线段 AB 为其中一条边的等腰直角三角形。 (5分) (2)用两个完全相同的锐角三角形拼成一个平行四边形。 (5分) 六、走进生活，解决问题。(共 20 分) 1. 如果三角形的两条边分别是 10 c m 和 3cm，那么第三条边可能是多少厘米 (取整厘米数，写出所有的可能)(6分) 2. 李爷爷有一块三角形蔬菜地，它的最大角是 120°，是最小角的 4 倍。这块三角形蔬菜地其他两个角各是多少度 按边分，这是一块什么三角形蔬菜地 (7 分) 3. 将一根 12cm长的线剪成3 段(每段长为整厘米数)，哪几种剪法剪出的线能围成三角形 请写下来。(接头处长度忽略不计)(7分) 附加题。(共 10分) 将三角形 ABC 的边分别延长，形成三个外角∠4、∠5和 (如右图)。 “三角形的外角和等于 360°”是一个数学结论(即∠4+∠5+∠6=360°),请你有根据地说明。 第五单元达标练习 一、1. 直角 AB AC 180 2. 7 60 3.110 钝角 4. 12 4 5. 10 6. 10 5 7. 30 二、 1. 2. × 3. 4. × 5. × 三、 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 四、 1. 50 144 44 2. 35 100 80 五、 1. 2. 示例:(1)(2)题见下图。 六、 1. 10+3=13(cm) 10-3=7(cm) 答:第三条 边 可 能 是 8 cm、9 cm、10 cm、11 cm 或 12 cm。 答：这块三角形蔬菜地其他两个角都是30°。这是一块等腰三角形蔬菜地。 3. 第一种剪法:4 cm、4 cm、4 cm。 第二种剪法:5cm 、4cm、3cm。 第三种剪法:5cm 、5cm 、2cm。 附加 ... ...