4.4 谁的红果多（课件）(共19张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版

(课件网) 谁的红果多 第四单元 100以内数的认识 瞧，这是什么？ 活动要求： 1.看一看：尝试提取图中的数学信息 2.比一比：用你喜欢的方式进行比较。 3.说一说：利用学具说一说你是怎么比的。 探究新知 谁的红果多？ 18，19，20， 21， 的多。 21比20多，18还不到20呢， 的多。 21 ＞ 18 21 ＞ 18 做一做，填一填。 探究新知 写一写，比一比。 ( ) ( ) ( ) ( ) 个位 百位 十位 3 4 3 2 十位上都是3，都是3个十， 个位上2个一小于4个一。 1 0 0 9 9 一百里面有10个十， 10个十大于9个十， 三位数大于两位数。 24 ＜ 34 写一写，比一比。 32 ＜ 34 写一写，比一比。 比较数的大小遵循的步骤： 1.看数位，多>少 2.当数位相同时，看高位，高位谁大就哪个数大 3.当数位和高位都一样时，看下一位，下一位谁大就哪个数大。 1. 比大小。 ＜ 79 80 100 89 ＜ ＞ 看一看，填一填，说一说你是怎么想的。 45 ＜ 90 ＞ 大 小 大 小 比45大的数都在45的后面，比90小的数都在90的前面。 数线尺上的数是从左往右越来越大排列的。 填一填。 15 ＜ ＞ 89 ＜ 30 ＞ 80 连一连。 欢迎小于 60的朋友 欢迎大于 60的朋友 8 100 29 55 73 17 62 86 59 你 学 到 了 什 么？ 比较数的大小遵循的步骤： 1.看数位，三位数大于两位数；两位数大于一位数。 2.当数位相同时，看高位，高位谁大就哪个数大 3.当数位和高位都一样时，看下一位，下一位谁大就哪个数大。 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine