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课件网) 百 数 的 分 认 识 学 习 1、我认识百分数，理解百分数的意义。 2、我会读、写百分数。 3、理解百分数和分数在意义上联系与区别。 目 标 投中 16 13 7 总投球数 25 20 10 投进比率 25 16 20 13 10 7 队 员 同桌讨论谁投的准？ 100 64 100 65 100 70 分数表示一个数是另一个数的几分之几 写作 64 写作 65 写作 70 100 64 100 70 100 65 百分数是特殊的分数 % % % 百分数 在生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。 你还见过这样的数吗？请你说一说。 100克牛奶 40% 像上面这样的数，如40%、65.5%、120%......叫做百分数。 。 40% 你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗？ 百分数的意义 百分数表示一个数是另一个数的百分之几 第一个图中的40%表示 手机还剩余电量占手机总电量的 100 40 百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数。 百分数表示几个数的关系？什么关系？（小组讨论） 百分数表示两个数的关系。相除关系，倍比关系。所以百分数又叫百分率或百分比。 百分数的意义 40% 表示剩余电量占总电量的 剩余电量÷总电量 百分数的读法 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 40 % 百分号 （先读百分号，再读分子） 分子 读作：百分之四十 14% 读作 百分之十四 100% 读作 百分之一百 0.05% 读作 百分之零点零五 读一读百分数 百分数的写法 如：百分之三十五 （先写分子，再写百分号） 写作： 35 % 百分之零点一五 写作 （ ） 百分之一百零四 写作 （ ） 百分之一 写作 （ ） 0.15 % 104% 1% 写一写百分数 观察上面几个百分数的分子，你发现了分子的数有什么特点？ 小组讨论 1、观察左边两题，能用百分数表示的数有哪些？请写出来，为什么？ 2、回忆百分数和分数的意义，在结合例子，说一说百分数和分数在意义上相同点和不同点？ 3、填写报告单。 （1）、鸡的只数是鸭的 。 （2）、一根绳子，长 米，用去的部分是原本绳子的 。 百分数 分数 相同点 表示两个数之间的倍数关系。 不同点 不可以表示一个具体的数，所以百分数的后面不能写单位名称。 可以表示一个具体的数。可以带单位名称。 （1）、鸡的只数是鸭的 。 （2）、一根绳子，长米 米，用去的部分是原本绳子的 。 100 75 100 75 100 75 百分数与分数意义对比 75% 75% 请同学们回想一下本节课，知识上、方法上、情感上你学会了哪些新知识,谁来分享给大家？ 0% 5% 8% 17% 20% 27% 34% 41% 49% 58% 63% 70% 79% 86% 94% 96% 99% 100% 请用百分数评价一下这节课你的表现吧 练习册56页 谢 谢 倾 听 下 课
