统编版2024-2025学年六年级语文下册期末复习分类专练 17--课内文言文阅读（含答案+解析）

统编版2024-2025学年六年级语文下册期末复习分类专练 17--课内文言文阅读 一、古诗文阅读 《伯牙鼓琴》 ____，____。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____。”锺子死，____，____，以为世无足复为鼓琴者。 1．把原文补充完整。 2．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语　 　的来历。现在用这个成语来比喻　 　。 3．根据文中第2、3两句仿写句子。 伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　。” 伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　。” 古文阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 4．这段文字选自课文《　 　》。 5．解释下列加点字词的意思。 通国：　 　 援弓缴：　 　 6．翻译句子。 为是其智弗若与？曰：非然也。 7．从这个故事中，你悟出了什么道理？ 古文阅读。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 8．解释下列加线的词。 ①及日中则如盘盂 及：　 　 ②孰为汝多知乎 知：　 　 9．翻译下面的句子。 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②我以日始出时去人近，而日中时远也． 10．“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是（　　） A．孔子学识浅薄比不上孩子 B．孔子不忍心作出判断 C．孔子对待学问实事求是 D．孔子缺乏科学探究精神 阅读欣赏吧。阅读短文，完成练习。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 11．这篇文言文选自《　 　》 12．解释句中加下划线的词语，并翻译句子。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 以：　 　 去：　 　 译：　 　 13．用原文语句填空。 第一个小孩子的观点是：　 　。 他的理由是：　 　。 14．孔子竟被两小儿“笑”，请你恰当运用名言警句，为孔子辩护。 15．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？ 阅读《学弈)节选，回答问题。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 16．解释下列句中“之”的意思。 ①惟弈秋之为听。 　 　 ②思援弓缴而射之。 　 　 ③一人虽听之。 　 　 ④弗若之矣。 　 　 17．用“/”画出下面句子的停顿。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 18．读了短文，你得到了什么启示？ 课内阅读 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“ 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ 19．解释词语意思。 故：　 　 以：　 　 决：　 　 孰：　 　 20．“此不为远者小而近者大乎”这一句话的修辞手法是　 　，不改变文言文句式的情况下，将它改为陈述句：　 　。 21．这篇文章告诉我们什 ... ...