ID: 22948684

2026届高考物理一轮复习第四章 曲线运动:第3讲 圆周运动(课件 学案,共2份)

日期:2025-05-10 科目:物理 类型:高中课件 查看:83次 大小:4874247B 来源:二一课件通
预览图 0
2026届,2份,学案,课件,圆周运动,高考
    物理 第讲 圆周运动 (对应人教版必修第二册相关内容及问题)  第六章第1节[问题],大、小两个齿轮边缘上的点,哪个运动得更快些?同一个齿轮上到转轴的距离不同的点,哪个运动得更快些? 提示:大、小齿轮边缘上的点线速度大小相同。 同一个齿轮上到转轴的距离不同的点,角速度相同。  第六章第2节阅读“向心力”这一部分内容,向心力是按性质命名的力吗?对物体进行受力分析时分析向心力吗? 提示:向心力是由某个力或者几个力的合力提供的,是根据力的作用效果命名的。 对物体进行受力分析时不分析向心力。  第六章第2节[实验],写出向心力大小的表达式。 提示:Fn=mω2r=m=mr=man。  第六章第2节阅读“变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点”这一部分内容,说一说变速圆周运动的受力特点,怎样处理一般的曲线运动? 提示:对变速圆周运动,将其所受合力F沿切线和半径方向分解,切向力Ft改变速度大小,指向圆心的合力Fn改变速度的方向。 研究一般的曲线运动时,将曲线分割为许多很短的小段,质点在每小段的运动都可以看作圆周运动的一部分,这样就可以采用分析圆周运动的方法来进行处理。  第六章第3节[思考与讨论],A、B、C三点中,哪两点适用于“向心加速度与半径成正比”?哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”? 提示:vA=vB,由an=知,A、B两点适用于“向心加速度与半径成反比”。 ωB=ωC,由an=ω2r知,B、C两点适用于“向心加速度与半径成正比”。  第六章第4节图6.4 1、6.4 2和6.4 3,观察火车轮缘,火车转弯满足什么条件时车轮不受侧压力?速度过大哪边受侧压力?速度过小呢? 提示:当重力和支持力的合力刚好提供向心力时,车轮不受侧压力;速度过大时外侧受压力,速度过小时内侧受压力。  第六章[复习与提高]B组T3;T5;T6。 提示:T3:圆盘转动一周所需要的时间为T1= s,频闪光源每隔T2= s闪一次,所以频闪光源每闪一次,白点尚未运动一周,故观察到白点逆时针转动。每次闪光,白点与原位置相差的角度Δθ=2π-ω1T2=2π-×T2=,所以观察到白点转动的周期T===1 s。 T5:(1)mω2l;(2)ω=与l无关;(3)F=mg,即F与l成正比。 T6:(1)mg;(2)绳长为,最大水平距离为。 考点一 圆周运动的描述 1.描述圆周运动的物理量 描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度等,具体如下: 定义、意义 公式、单位 线速度 (1)描述做圆周运动的物体沿圆弧运动快慢的物理量(v); (2)是矢量,方向和半径垂直,沿切线方向 (1)v==ωr; (2)单位:m/s 角速度 描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω) (1)ω==; (2)单位:rad/s或s-1 周期和转速 (1)周期(T)是指做匀速圆周运动的物体,运动一周所用的时间; (2)转速(n)是指物体转动的圈数与所用时间之比,也叫频率(f) (1)T==,单位:s; (2)f=,单位:Hz; (3)n的单位:r/s、r/min 向心加速度 (1)描述速度方向变化快慢的物理量(an); (2)方向指向圆心,时刻在变 (1)an==ω2r; (2)单位:m/s2 注:①对公式v=ωr的理解:当r一定时,v与ω成正比;当ω一定时,v与r成正比;当v一定时,ω与r成反比。 ②对an==ω2r的理解:当v一定时,an与r成反比;当ω一定时,an与r成正比。 2.匀速圆周运动 (1)定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫作匀速圆周运动。 (2)性质:加速度大小不变、方向总是指向圆心的变加速曲线运动。 (3)条件:有初速度,受到一个大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心的合力。 例1 (多选)一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为3 m/s,转动周期为2 s,则下列说法正确的是(  ) A.角速度为0.5 rad/s B.转速为0.5 r/s C.轨迹半径为 m D.加速度大小为2 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~