2025年中考生物答题技巧与模式(通用版)专题06生物的生殖发育、遗传和进化(3大答题模板)(学生版+解析)

专题06 生物的生殖发育、遗传和进化 题型解读｜模板构建｜真题试炼 考点要求 新课标要求 命题预测 人的生殖和发育 新课标重点强调了“性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用” 人的生殖考点常以选择题、综合题等形式考 查，考查的命题点有：生殖系统结构和功 能、生殖过程、试管婴儿等 植物的生殖 新课标在课程内容中明确列出生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代，在教学建议中提出要通过资料分析和实验观察等活动，帮助学生认识不同生物的繁殖和发育方式。 植物的生殖考点常以选择题、综合题、实验探究题等形式考查，常结合农业生产实践情 境以文字或图片形式展现。 昆虫的生殖和发育 昆虫和两栖动物的生殖和发育考点常以选择题形式考查，考查的命题点主要有：昆虫的变态发育、两栖动物的变态发育等 两栖动物的生殖和发育 鸟的生殖和发育 鸟生殖和发育考点常以选择题形式考查，常结合野生动物资源保护情境以文字及图片形式展现 基因控制生物的性状及其在亲子代间的传递 能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育，借助图示或模型阐明染色体、DNA 和基因的关系，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 相关考点常以选择题、综合题、资料分析题等形式考查，考查的主要命题点有：基因控制生物的的性；基因、DNA和染色体的关 系；基因在亲子代之间的传递等 基因的显性和隐性 组织学生调查和统计人体的常见性状，引导学生认识遗传与变异现象，分析基因的传递规律。 通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用 相关考点常以选择题、综合题、资料分析题等形式考查，考查的主要命题点有：显性性状和隐性性状；孟德尔杂交实验过程的解释；遗传病及其分析；男女染色体的差别；生物变异的类型及应用等 人的性别遗传 生物的变异 地球上生命的起源 新课标明确列出以下知识点：地球上现存的生物具有共同祖先；生命最有可能是在原始海洋中形成的； 考点常以选择题等形式考查，考查的命题点有：生命起源于原始海洋；对米勒实验的理解等 生物进化的历程 新课标列出以下知识点：化石记录是生物进化的直接证据；多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果；遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化；生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势。 新课标要求能运用进化与适应的观点，解释生物多样性的原因。通过资料分析活动，引导学生分析不同生物类群之间的亲缘关系，帮助学生初步形成进化与适应的观念。 相关知识点常结合科学史、化石资料等以文字及图形等形式呈现。考查方式主要是选择题和综合题等。重点考查内容：进化的证据与实例；自然选择学说等。 生物进化的原因 模板01 生物的生殖和发育 考查内容 高频 考点 解题关键与技巧 人的生殖和 发育 生殖系统的结构与功能 男性生殖系统女性生殖系统结构功能结构功能睾丸主要性器官，产生精子，分泌雄性激素卵巢主要性器官，产生卵细 胞，分泌雌性激素输精管输送精子的管道输卵管输送卵细胞，受精作用的场所附睾储存精子子宫胚胎发育的场所阴茎排出精液和尿液阴道精子进入和婴儿出生的通道 生殖过程 精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵 受精卵是新生命的开始 场所 胚胎和胎儿发育主要场所是子宫 营养供给和废物排出 胚胎和胎儿所需的营养、需要排出的废物通过胎盘由母体进入或排出。 成熟的胎儿和胎盘从母体引导产出的过程叫分娩 昆虫的生殖 和发育 发育类型的比较 昆虫的变态发育共同点发育过程常见种类发育特点完全变态发育有性生殖、体内受精、变态发育 卵、幼虫、蛹 、成虫蝴蝶、蜜蜂、蚕有蛹期，幼虫和 成虫有明显差异不完全变态发育 卵、若虫、成 虫 蝗虫、蝉无蛹期，若 ... ...