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实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质 同步学案(含答案) 初中化学人教版九年级上册

日期:2025-05-17 科目:化学 类型:初中学案 查看:95次 大小:177030B 来源:二一课件通
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实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质 情景导入 同学们,前面我们研究了二氧化碳的性质与制法,老师在课堂上做了演示实验,大家想不想亲自动手制取并验证二氧化碳的性质呢 今天我们就上一节实验活动课:探究二氧化碳的实验室制取与性质。 【自主预习】 二氧化碳的制取与性质→实验用品→实验步骤→性质验证。 1.实验室制取二氧化碳用的试剂是     (或     )和     。反应原理为                       。 2.二氧化碳的密度比空气的密度   ,   溶于水,只能用        收集。 3.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液变   ,原因是           ,将变色的溶液再加热又变成原来的紫色,原因是            。 4.检验二氧化碳的方法:将气体通入       中,石灰水变    ,说明该气体是二氧化碳,反应的化学方程式为                    。 5.下图中甲、乙是实验室制取气体时常用的发生装置,A、B、C是实验室制取气体时常用的收集装置。 实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置为上图中的   ,原因是反应物为       ,反应条件是    ,收集装置为上图中的   (填字母)。 某班开展制取CO2的学生实验,下列有关试剂、发生装置、收集方法及验满方法的选择正确的是 (  ) A.试剂 B.发生装置 C.收集方法 D.验满方法 【答案】预学思考 1.大理石 石灰石 稀盐酸 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 2.大 能 向上排空气法 3.红 CO2+H2OH2CO3 H2CO3H2O+CO2↑ 4.澄清石灰水 浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O 5.乙 固体与液体 常温 B 自学检测 B 【合作探究】 制取二氧化碳 1.按照下图连接装置,并检查装置的气密性。 2.在锥形瓶中先装入           ,塞上橡胶塞再通过锥形瓶加入     ,此处发生的反应的化学方程式是                       。(收集方法是        ,理由是            ;不用排水法是因为          )。 3.验满方法、现象及结论:                           。收集满后用玻璃片盖住集气瓶,   (选填“正”或“倒”)放在实验桌上,备用。 1.用下图实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题: (1)指出装置A中的错误之处: ①             。 ②             。 (2)纠正错误后,完成以下实验内容: ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是                       。 ②实验开始时先应检查装置A的     。 ③若要检验二氧化碳气体,装置A与装置C中的导管连接顺序是a→   (填字母),观察到装置C中的现象是          。 ④装置A与装置B连接,观察到装置B中的现象是                   。 ·技巧点拨· (1)通过教材中二氧化碳相关的实验装置可知: ①试剂选择稀硫酸是错误的,不用稀硫酸的原因是生成的硫酸钙会阻止反应的进一步进行。 ②长颈漏斗未插入液面以下是错误的,这会导致二氧化碳气体通过长颈漏斗逸出。 (2)①制取二氧化碳的化学方程式可以在课本上直接找到,即CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。 ②做任何有关气体的实验(尤其是有毒气体),第一步都是要检验装置的气密性。 ③检验二氧化碳气体常用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 ④下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭的原因是二氧化碳的密度比空气的大,所以由下向上填充烧杯;证明了二氧化碳不支持燃烧,也不会燃烧的性质。 二氧化碳的性质 1.把两支短蜡烛固定在烧杯中,点燃,拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,如图所示。 观察到的现象 ... ...

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