2024－2025学年度第二学期期中测试 初二语文试题 考试时间：150分钟，总分150分 一（27分） 阅读下面一段文字，完成1－3题。（6分） 我国历史悠久，民俗更是一种传承千年的文化遗产。无论是在流水潺潺的古老村落中，还是在灯火cuǐ càn的大都市，每个地方都有独属于自己的民俗文化。《清嘉录》序中写道：“夫千里不同风，百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同，而一方有一方之风土人情，不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广，它可以是一场震撼人心的安塞腰鼓，也可以是令人A（蔚为大观/叹为观止）的苗族剪纸，又或许是令人亢奋的热巴鼓舞。这些民俗文化或pángbó或恬静或豪迈，都深深地吸引着人们的眼球，它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分） cuǐ càn pángbó 亢奋 2.A处应选择的词语是 。（1分） 3.文中划横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） 修改意见： 4.学校开展“倡导低碳生活”主题学习活动，请你参与并完成相关任务。（5分） （1）老师带领同学们在学校“百果园”植树，同学们非常积极，种了很多。老师赞叹说：“这树简直要填满我们的园子啦！”小青同学笑着说：“老师，我们就是希望到了秋天能够收获飘香的果实呢！”请你根据以上对话，补全下面这副对联。（2分） 上联：春日植树树满园 下联： （2）小林的爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到餐厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明的爸爸却说：“电费便宜，咱家负担得起！”如果你是小林，听到这话，你会怎样应对？（3分） 5.名著阅读。（7分） （1）在学校“读书节”活动中，学生会策划组同学们准备为全校同学推荐《经典常谈》里的阅读篇目，作为策划组的一员，请你选择一篇，仿照示例，写一句推荐语。（3分） 【示例】《周易》：具有哲学意味的卜书。 （2）同学们围绕经典书目，循文化之源，进行好书分享。（4分） 书目 读书方法 策略运用 经典常谈 目的选择 老师让你介绍字的演化过程。为了顺利完成这个任务，你可以选择阅读篇章《 ① 》。 ② 选择 研学中，小语参观了屈原祠，对屈原产生浓厚兴趣。她想更深入了解屈原，于是选择阅读篇章《辞赋第十一》。 问题选择 小语：《经典常谈》谈了哪些经典？ 你：想快速解决问题，可以采用 ③ 的读书策略，明确一共13篇著作，系统介绍了 ④ 。 6.用课文原句填空。（9分） 伫立江畔，迷离在“① ，白露未晞”的朦胧意境中；在河之洲，唱出“② ，君子好逑”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，③ ”的思念；深陷泥中，倾听“④ ，胡为乎泥中？”的愤懑；初见石潭，聆听“闻水声，⑤ ”的清越；遥望洞庭，欣赏“⑥ ，⑦ ”（《望洞庭湖赠张丞相》）的浩渺与汹涌；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑧ ，⑨ ”的真挚友情。 二（58分） （一）阅读下面的古诗文，完成7－8题。（7分） 春夜别友人二首①其一 [唐]陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵②。 离堂③思琴瑟④，别路绕山川。 明月隐高树，长河⑤没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。 【注】①本诗描绘了作者第一次离开家乡赴东都洛阳告别宴会上的场景。②绮筵：华丽的酒席。③离堂：饯别的处所。④琴瑟：比喻友情。⑤长河：指银河。 7.许多诗歌都可以借助书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式来表现。你将选用哪种艺术形式来表现本诗？为什么？（3分） 8.“悠悠洛阳道”与《诗经 子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”都有“悠悠”一词，它们所蕴含的情感相同吗？结合内容简要分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成9－13题。（17分） 甲 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮 ... ...
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