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课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国和文明的交流 古代文明 近代文明 现代文明 交流 华夏文明 古印度文明 多元而独立———纵向的发展 扩展并联系———横向的交流 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 （公元前1千纪中后期———公元5世纪左右） 课程标准 知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 时空坐标 古中国 古埃及 古印度 古巴比伦 【课堂探究1】观察上图，探讨四大文明古国的共同点是什么？ ①均处于亚非两大洲 ②均位于北纬20-40度之间 ③均是大河文明 农耕文明 ①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率 ③复杂的社会组织和管理系统 具备了稳步扩大范围和影响的潜能 （一）古代农耕文明的扩展 （扩展的前提） 材料一：由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ———钱乘旦《西方那块土》 ①人地矛盾使农耕文明有扩展的必要性 ②农耕文明具备扩张潜能（可能性） 一、古代文明的扩展 1.古埃及文明的扩展 公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界 利 比 亚 约公元前3100年埃及统一后的疆域 古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 一、古代文明的扩展 （一）古代农耕文明的扩展 方式：武力扩张 2.西亚文明的扩展 公元前18世纪的古巴比伦王国疆域 古代亚述帝国疆域 （一）古代农耕文明的扩展 一、古代文明的扩展 统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 方式： 武力扩张 材料二：“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……” ———柏拉图 （二）古代海洋文明的扩展 (扩展的前提) 古希腊文明的扩展 自身的组织能力，航海技术和工商业发达，武器，自然地理环境限制 方式：移民、殖民 范围：地中海、黑海周边地区 影响：东起黑海海岸、西到西班牙建立城邦 扩展特点：沿海岸线建城邦，呈点状分布；海外城邦独立于母邦，没有形成统一帝国 p9学思之窗：想一想古希腊人殖民扩张的特点？ 一、古代文明的扩展 类型 代表 条 件 表 现 方式 影响 农耕文明 古埃及 文明 古 西亚 两河 文明 古巴比伦文明 亚述帝国 海洋文明 古希腊 文明 向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域 向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸 统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 东起黑海东岸、西到西班牙 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能 总结：农耕文明与海洋文明的扩展 自身的组织能力，航海技术和工商业发达，武器，自然地理环境限制 武 力 扩 张 移 民 殖 民 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起。 古埃及 古巴比伦 亚述 古希腊 建立：公元前6世纪，兴起于伊朗高原 疆域：征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部等广大地区 历史地位：波斯帝国是第一个地跨亚欧非三洲的大帝国 （BC553—BC330） 公元前522年，波斯王大流士一世为了颂扬自己，让人用三种文字把其战绩刻在悬崖上：“伟大的神阿胡拉马兹达，他创造了这大地、天空。他创造了人类和人类的幸福。他立大流士为王，使之成为众王之王，众号令者之号令者。” 材料体现了波斯帝国什么政治制度？王权具有何种特点或理念？ 君主专制 君权神授 二、古代世界的帝国 继承西亚、北非地区的传 ... ...
