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课题1 我们周围的空气 2课时2份 同步学案(含答案) 初中化学人教版九年级上册

日期:2025-05-14 科目:化学 类型:初中学案 查看:59次 大小:102986B 来源:二一课件通
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    2.1.2 空气是一种宝贵的资源 情景导入 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源。 【自主预习】 空气中主要成分的性质和用途、保护空气(污染与保护)。 阅读教材内容,回答下列问题: 1.氧气(O2)的用途:      、      。 2.氮气(N2) (1)氮气的物理性质:   色、   味的气体,   溶于水。 (2)氮气的化学性质:      ,       ,化学性质很    。 (3)氮气的用途 ①        ; ②       ; ③         。 3.稀有气体 (1)稀有气体是指    、    、    、    、    和    。它们     颜色,    气味,化学性质      。 (2)用途 ①       ; ②       ; ③氦气可用于填充探空气球。 4.随着工业的发展,排放到空气中的      和    对空气造成了污染。目前全球三大空气污染问题分别是        、    、      ;全球气候变暖是由       排放量增多造成的,酸雨是由      、      造成的。 5.目前计入空气污染指数的项目暂时定为      、      、      、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染指数越高,空气质量情况越   。 1.为了经久耐用,在灯泡中常填充的气体是 (  ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 2.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是 (  ) A.二氧化碳 B.PM10 C.氦气 D.水蒸气 【答案】预学思考 1.供给呼吸 支持燃烧 2.(1)无 无 难 (2)不能燃烧 不支持燃烧 稳定 (3)①制造低温环境 ②充当保护气 ③重要的化工原料 3.(1)氦气 氖气 氩气 氪气 氙气 氡气 没有 没有 很不活泼 (2)①用作保护气 ②制作电光源 4.有害气体 烟尘 全球气候变暖 酸雨 臭氧空洞 二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 5.二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 差 自学检测  1.B 2.B 【合作探究】 知道空气是一种宝贵的资源 1.阅读教材内容,归纳氧气、氮气、稀有气体的用途,并指出物质的用途是由其哪种性质决定的。 空气中 的成分 性质 用途 氧气                、      、潜水等         炼钢、气焊、航天、       等 氮气 化学性质       作     ,用于食品    ,作灯泡填充气 在一定条件下可以发生化学反应 制造硝酸和    的重要原料 液氮在常温时会      ,使周围环境温度      液氮用于制造    环境,    麻醉 稀有 气体 化学性质                 通电时稀有气体会发出不同颜色的光(是    性质) 制成多种用途的     ,如航标灯、     、强照明灯、闪光灯等 2.对照氧气的性质和用途,可发现物质的性质和用途之间有什么关系 1.空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 (  ) A.氮气化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气 B.氦气无色无味,故可用于填充探空气球 C.氧气有助燃性,常用作燃料 D.空气中臭氧(O3)含量低,属于稀有气体 ·技巧点拨· 将气体的性质和用途一一对应记忆,感受物质的性质决定其用途这一特点,反过来通过物质的用途体现物质具有的性质。 认识保护大气环境的重要性 阅读教材内容,交流讨论空气中污染物的来源与保护空气的措施,填写下表。 污染源 防治措施 化石燃料的燃烧 可使用        工厂排放的废气和烟尘                   植被破坏引起的沙尘 可积极               的排放 可安装汽车尾气净化装置 2.“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和”。这是中国应对全球气候问题作出 ... ...

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