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课件网) 24 * 黄继光 黄继光简介 黄继光，四川省中江县人，1951年加入中国人民志愿军，1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中担任爆破任务，在掷完手雷，打垮敌人几个火力点后，在身负七处伤的情况下，黄继光毅然用胸膛堵住敌人的机枪射孔而壮烈牺牲。 写作背景 1950年，美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争，又把战火引到我国边境，刚建立的中华人民共和国面临着严峻的考验，毛主席发出了“抗美援朝，保家卫国”的号召，随即中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。 1952年10月，上甘岭战役打响了，美军以6万多重兵向上甘岭地区发动猖狂进攻，企图攻占该地区西侧高地，为此向仅仅4平方公里的阵地上投掷了几千枚重磅炸弹，山头被削平了1米多，在那场残酷的战役中，为夺下597.9高地，黄继光献出了宝贵的生命，那年他才21岁。 检查预习，走进文本 初读课文，要求读通读顺。 听朗读，边听边思考：课文写的是一件什么事？ 认读生字 战役 屡次 摧毁 冰雹 晕倒 胸膛 yì lǚ cuī tánɡ báo yūn 【屡次】一次又一次。 【艰巨】困难而繁重。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【匍匐】爬行。 【惊天动地】形容声音特别响亮。 【牺牲】为了正义的目的舍弃自己的生命。 词语解释 发射火箭 役 屡 摧 雹 晕 膛 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 役（ ） 没（ ） 屡（ ） 缕（ ） 摧（ ） 催（ ） 形近字识字： 战役 没有 屡次 一缕 摧毁 催促 形声字识字： “胸膛”是身体的一部分，“月”字旁。右边“堂”表示读音。 胸膛 多音字： yūn（ ） yùn（ ） 晕倒 日晕 整体感知 1.用自己的话说说课文写了一件什么事。 2.文章是按照什么顺序记叙这件事的？写了黄继光哪些感人的画面呢？ 课文是按照事情的发展顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献身三个感人的画面。 潜心阅读，感悟文本 按阅读提示的要求自读课文，体会人物品质。 用自己喜欢的方式阅读课文。 边读边在文中勾画出描写黄继光动作、语言的句子，想一想你从中体会到了他怎样的英雄气概。 阅读要求： 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 神态、动作描写 语言描写 对敌人的痛恨 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 动作描写 语言描写 黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 黄继光突然站起来了！在暴风雨一 样的子弹中站起来了！ 此刻的黄继光又是怎样想的呢？ 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 动作描写 黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了…… 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去…… 动作描写 黄继光意志顽强，英勇无畏。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又 ... ...
