统编版（2024）道德与法治四年级下册1.1《我们的好朋友》第一课时 课件（共20张PPT）

(课件网) 汇报人：小MIZ 汇报时间：202X 说说我的好朋友 说说我的好朋友 呼唤你，我的朋友！ 01 你猜我答 请你向全班同学描述好友的特点，但不要说出他/她的名字，让大家猜一猜他/她是谁！ 小组交流：友谊小镜头 友谊时光机 02 一起学习的缘分 一次投机的谈天 一次偶然的帮助 从小相伴的情分 01 02 03 04 05 一场尽兴的游戏 友谊的契机 友谊时光机 你们是怎样成为好朋友 的呢，让我们乘坐时光 机，回到那一天！ 总结与发现：在学习和生活中两人 成为好朋友的原因都有哪些呢？ 说一说 共同话题、语言 共同的兴趣爱好 互帮互助 ...... 阅读角 请阅读课本90页《校园的香甜》故事，并思考：同桌晓宁带给了主人公哪些香甜呢？ 请你选择你的一位好友，说一说，和他/她相识以来，他/她给你带来过哪些香甜？ 友谊带给我们温暖，让我们感受到真情的存在。而我们的每一位好朋友，从相识之初，就会不断带来我们香甜的温暖和感动。 友谊分析师 03 情景探究 这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！ 同学获奖后，玲玲有些不服气。 你们踢得太狠了。 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。 情景探究 雅丽觉得新转来的同学又土又笨。 小鹏经常欺负班上弱小的同学。 小组合作 为什么这四位同学交不到好朋友呢？ 01 想一想 03 议一议 02 说一说 04 演一演 说一说 除了上述四位同学出现的交友误区以外，还有哪些原因会导致我们我们友谊的小船说翻就翻？ 向同伴学习 1、我们班最受欢迎的同学是谁呢？他为什么那么受欢迎？ 2、受欢迎的同学都有哪些共同点？从他们的身上，你学习到了哪些交友的小秘诀？ 交友小秘诀 真心 尊重 信任 包容 分享 互助 理解 欣赏 换位思考 致敬我们的友谊 04 设计友谊卡 实践作业： 用课上学到的交友小技巧去交到一个新的朋友吧！