必修一 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（课件 学案 练习，共3份）2026届高中思想政治一轮复习

第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、选择题 1.（2025·内蒙古赤峰月考）1984年，考古队员在辽宁省朝阳市牛河梁的一座5 000年前的红山文化古墓中发现了两件精美的玉器。这两件玉器的头部是一种动物，由于这种动物的形状很像猪，因此这两件玉器被称作“玉猪龙”。此外，考古工作者还在一些红山文化遗址中发现了大量的猪骨遗骸。上述考古发现可以佐证该时期（　　） ①金属工具的广泛使用 ②人们能生产一定的食物 ③人们平均分配劳动产品 ④生产力水平有一定提高 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 2.（2024·河南开封三模）《汉书·食货志》记载：“（秦）用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”十多年的变法成果使秦国社会“道不拾遗、山无盗贼”，也使得民众富足起来，家给人足。从人类社会发展的一般进程看，秦国的变法（　　） ①是人类社会历史发展不可逆转的总趋势的具体体现　②使秦国民众摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代　③使生产关系适应了生产力的状况，促进了社会的发展　④让土地变成私有财产，使私有制在秦国得以真正确立 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 3.（2024·湖北武汉二模）马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是（　　） ①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期　②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展　③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立　④“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展 A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④ 4.毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出，封建中国的四种权力———政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。对此理解正确的是（　　） ①封建统治者占有绝大部分土地，农民完全没有人身自由　②封建统治者通过封建宗法的思想和制度压迫农民　③封建制度阻碍生产力发展，通过自身的完善可实现持续统治　④封建地主阶级的残酷压迫，会引起农民阶级的反抗和斗争 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 5.（2025·湖北武汉月考）马克思在《政治经济学批判大纲》中写道，亚当·斯密“在下面这点上是对的：在奴隶劳动、徭役劳动、雇佣劳动这样一些劳动的历史形式下，劳动始终是令人厌恶的事情，始终表现为外在的强制劳动，而与此相反，不劳动却是‘自由和幸福’”。对此理解正确的是（　　） ①生产资料私有制是导致劳动“始终令人厌恶”的根源　②劳动只有摆脱了外在的强制性才是“自由和幸福”的　③在不同社会形态下，劳动形式的变化带来生产关系的改变　④在雇佣劳动形式下，劳动创造的全部财富被雇佣者无偿占有 A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④ 6.（2025·湖南三湘名校联盟联考）二十一世纪以来，伴随世界范围内政局动荡、武装冲突、金融危机、流行疾病等各类灾难频发，西方左翼学者提出了“灾难资本主义”这一概念。灾难资本主义建立在资本垄断的基础上，通过资本力量控制、利用或制造各种灾难，如政治危机、军事危机、经济危机、社会危机、生态危机等，使社会处于“休克”状态，并以系统性积累的方式从中获取利益，实现资本增殖。“灾难资本主义”的提出（　　） ①体现了西方左翼学者对科学社会主义的认同 ②是对资本主义经济危机根本原因的创新性阐释 ③创新性地揭示了新阶段资本主义的逐利方式 ④帮助各国人民进一步认清资本主义的本质 A.①②　　B.①④ C.②③　　D.③④ 7.（2025 ... ...