二〇二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二） 语文试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，只交回答题卡。 愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用（29分） 学校组织同学们开展“探访黄河文化”主题学习活动，邀请你和小齐、小鲁一起参加。 【话说黄河文化】 黄河文化作为中华文明的摇篮，以其兼容并蓄的特质①_____（bǔ）育了九州万方。发源于巴颜喀拉山脉的滔滔河水，②_____（guǒ）挟着黄土高原的泥沙，在华北平原勾勒出九曲③____（A．qǔ B．qū）回肠的壮丽身影，像一条巨龙扭动金色的身躯，在大地上书写文明的史诗。农牧共生的河套文化、雄浑厚重的秦陇文化、多元交融的河湟文化、文脉深邃的河洛文化以及仁义为本的齐鲁文化……，共同绘制了黄河文化的多彩画卷。这些文化不仅成为中华民族宝贵的精神财富，也展现了中国古代文明的辉煌成就。 1．上面是小齐准备的活动开场白，小齐有两个字不会写，一个字音不确定，请你帮助他。（3分） （1）请工整地写出①②处应填写的汉字。 （2）给③处的加点字选择正确的读音。 2．为了更好地描绘黄河的壮丽身影，请仿照画横线句，运用比喻的修辞手法，再写一个句子。（2分） 3．文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） 4．小鲁以“跟着诗人游黄河”为专题整理古诗文，请帮他完成填空。（6分） 黄河文化区 诗文（与地点有关） 作者及出处 秦陇文化区 峰峦如聚，波涛如怒， ① 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 河套文化区 ② ，受降城外月如霜 李益《夜上受降城闻笛》 河洛文化区 谁家玉笛暗飞声， ③ 。 李白《春夜洛城闻笛》 齐鲁文化区 公与之乘， ④ 。 《左传》《曹刿论战》 ⑤ ， ⑥ 。 杜甫《望岳》 【探究黄河非遗文化】 5．学校决定邀请“安塞腰鼓”非遗传人张磊老师于2025年5月12日上午9点来立德楼101教室为大家做“安塞腰鼓的历史渊源与文化内涵”专题讲座，下面是小齐代表学生会拟写的邀请函，其中有一些问题，请帮忙解决。（4分） 邀请函 尊敬的张磊老师： 您好！ 为弘扬中华优秀传统文化，我校诚挚邀请您莅临我校立德楼101教室，为师生们做题为“安塞腰鼓的历史渊源与文化内涵”专题讲座。请您务必参加！ 向阳中学学生会 2025年5月9日 （1）邀请函的信息不够准确，请提出修改意见：_____。（2分） （2）文中画线句子表达不得体，请提出修改意见：_____。（2分） 6．专题讲座后，学生会想对“安塞腰鼓”非遗传人张磊老师进行一次采访报道，请在空缺处拟写一个采访问题，完善采访提纲。（2分） 采访提纲 时间、地点 5月12日上午11点，学校立德楼102教室 采访对象 “安塞腰鼓”非遗传承人张磊老师 采访方式 现场采访 采访目的 了解“安塞腰鼓”在传承中的挑战与创新 采访问题 （1）您认为安塞腰鼓在传承过程中遇到的最大挑战是什么？ （2）_____ 7．活动结束，小鲁在朋友圈表达了自己激动的心情。请选出填入横线处最恰当的词语组合。（ ）（2分） 今天的讲座让我心潮澎湃！张磊老师带着他的安塞腰鼓走进教室时，现场早已_____，同学们满怀期待。讲座中，张老师不仅_____地讲述了安塞腰鼓千年来的沧桑变迁，更在采访中坦言：传统技艺的传承不仅需要延续古法精髓，更要融入时代新声。面对镜头，他轻抚腰鼓，眼中闪着光：“只有让年轻人真正爱上它，这门艺术才能_____。”这一刻，我忽然明白———守护非遗，_____固守时光，_____让文明的心跳永不停息！ A．座无虚席 绘声绘色 举世瞩目 不是……而 ... ...
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