统编版二年级语文下册第五单元达标测试卷（含答案）

统编版二年级语文下册第五单元达标测试卷 时间: 60分钟 分数: 100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十三 总分 得 分 一、在加点字的正确读音后面打“ ”。(6分) 拦截 jié( ) dāo( ) kè( ) jéi( ) 叼走 diāo( ) 刻苦 hé( ) pén( ) huǐ( ) dǎng( ) 马棚 péng( ) 教诲 huì( ) 挡住 dāng( ) 二、读句子，根据拼音写词语。(12分) yīng gāi quàn gào 1.他很后悔，早点接受街坊的。 tú huà qiǎng zhe 2.看着这幅，同学们都发言。 yuàn yì mài zi 3.小马帮助妈妈把送到磨坊去。 三、比一比，再组词。(8分) 丢( ) 该( ) 愿( ) 狼( ) 去( ) 刻( ) 原( ) 狠( ) 四、我是汉字小专家。(8分) 1. “钻”是 结构,共 画。 2. “疲”是 结构,部首是 。 3.“刻”的部首是 ，除部首外还有 画。 4. “页”共 画,笔顺是 。 五、选词填空。(6分) 1.看到儿子这么勤快，老奶奶脸上露出了( )的笑容。 2.妈妈很( )接受老师的邀请，去参加中队活动。 3.李林的风筝飞得很高，他( )极了，在草地上跑得更欢了。 六、读一读，找出不是同类的词，画“ ”。(8分) 1.白色 绿色 彩色 红色 2.阿姨 叔叔 爷爷 教师 3.森林 蓝天 草地 喜鹊 4.屁股 腹部 脾气 手臂 七、写出下面加点词语的近义词。(3分) 1.古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些。 ( ) 2.他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 ( ) 3.老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” ( ) 八、照样子，写句子。(8分) 1.例：他在田边转来转去。 他在田边(焦急地)转来转去。 (1)小马向磨坊跑去。 (2)冬冬笑了。 2.例：羊已经丢了，还修羊圈干什么 羊已经丢了，不用修羊圈。 (1)冬天来了，春天还会远吗 老师的教诲怎能不让我终生难忘呢 九、根据课文内容连一连。(4分) 《小马过河》 做错事时，要及时改正，并避免错误再一次发生。 《亡羊补牢》 做事情要遵循规律，不要违背规律，急于求成。 《揠苗助长》 不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题，实事求是。 十、口语交际。(3分) 这个单元我们学习了两篇寓言故事，你有没有话想对种田人或者养羊人说呢 选一个说一说吧！ 十一、课内阅读。(9分) 揠苗助长 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 1.文中哪些词语表现了人物焦急的心情 (2分) 2.文中加点词“好像”能不能去掉 为什么 (3分) 3.文中画线句子写了这个人的 (外貌 心理 语言 行为)。(2分) 4.“我得想个办法帮它们长。”从结果看，这个人的做法用俗语说就是“帮 ”。 (2分) 十二、课外阅读。(10分) 王羲之一“点”救死鹅 一天，王羲之骑着骡子从一座寺院门前经过，听见很多人都在议论墙上写的一个大大的“鹅”字，这是寺院里一个和尚写的，这个“鹅”字写得雄浑有劲，真是前无古人。但有人却轻声嘀咕：“这个‘鹅’字写得倒像鹅，可惜是死的！” 王羲之一看，啊！那个“鹅”字果然少了一点，像一只伸长脖子的鹅，想引吭高叫，却又断了气，是死的。王羲之立即翻身下骡，看见路边有一块水田，就走过去，卷起长袖，抓起一坨泥巴，往墙上扔去。这泥巴正好落在“鹅”字那一点的位置上。 “鹅活了！”“鹅活了！”人们先后惊叫了起来，当人们回头去找扔泥巴的人时，王羲之骑上骡子已走远了。 1.这篇短文讲了 的故事。故事讲的是 。 (2分) 2.读短文，补充词语。(4分) 雄浑( )( ) 前( )古( ) 3.在文中画一画王羲之是怎样救死鹅的 (4分) 十三、小练笔。(看图写话)(15分) 图中都有谁 他们在想什么 做什么 请写写看！ 第五单元达标测试卷 一、jié di āo k è ... ...