Unit 4 What's your hobby 单元测试卷（含答案）

一、英汉互译 1. grow up：长大。这是常见的动词短语，用于描述人从幼年向成年阶段发展的过程。 2. go up a tree：爬上树。“go up”表示向上移动的动作，与“a tree”搭配，即往树上攀爬。 3. doing tai chi：打太极。“do tai chi”表示进行打太极这项活动，“doing”是“do”的动名词形式，在句中可作主语、宾语等，这里强调打太极这一行为或爱好。 4. ask questions：提问。“ask”意为询问，“questions”是“question”的复数形式，合起来表示提出问题的动作。 5. for a long time：很长时间。“for”用于表示时间的持续长度，“a long time”即一段较长的时间区间。 6. 许多：many（修饰可数名词复数）；lots of / a lot of（既可以修饰可数名词复数，也能修饰不可数名词）。这几个表达都用于表示数量较多。 7. 空闲时间：free time。“free”有空闲、不被占用的意思，“free time”就是指没有被工作、学习等事务占据的时间。 8. 放学后：after school。这是固定的短语搭配，指学校课程结束之后的那段时间。 9. 制作风筝：make kites。“make”有制作、制造的含义，“kites”是“kite”的复数形式，“make kites”表示进行制作风筝的活动。 10. 拍照：take photos / take pictures。“take”在这里有拍摄的意思，“photos”和“pictures”都表示照片，二者意思相同，可互换使用。 二、选出与所给单词同类的一项 1. （B）。“dance（跳舞）”属于动作类动词，“sing（唱歌）”同样表示动作，也是动词；“apple（苹果）”属于水果类名词，“ruler（尺子）”属于文具类名词，与“dance”不同类。 2. （B）。“book（书）”是学习用品类名词，“pen（钢笔）”也属于学习用品范畴；“read（读）”和“swim（游泳）”是表示具体动作的动词，和“book”不同类。 3. （A）。“basketball（篮球）”是球类名词，“football（足球）”同样属于球类；“draw（画）”是动词，“hobby（爱好）”是抽象名词，与“basketball”不同类。 4. （A）。“music（音乐）”属于学科、艺术领域的名词，“art（美术）”也在这一范畴；“dance（跳舞）”和“sing（唱歌）”是表示动作的动词，与“music”不同类。 5. （B）。“like（喜欢）”是动词，“play（玩；打；踢等）”同样是动词；“hobby（爱好）”和“story（故事）”是名词，和“like”不同类。 三、单项选择 1. （C）。“like”后接动词时，常用动词的 ing形式，表示喜欢做某事，是一种习惯性或经常性的爱好表达。“dance”是动词原形，“dances”是第三人称单数形式，均不符合“like”的这种用法。 2. （B）。当主语是第三人称单数（如“She”）时，在一般现在时中，动词要变为第三人称单数形式。“like”的第三人称单数形式是“likes” ；“like”是原形，“to like”是动词不定式，在此处不符合语法规则。 3. （C）。“like”后接动词要用 ing形式，“play football（踢足球）”是固定短语，所以“like playing football”才是正确表达。“play”是原形，“plays”是第三人称单数形式，都不能直接跟在“like”后面。 4. （C）。“My hobby is...”这个句型中，后面接动词的 ing形式作表语，用来具体说明爱好的内容。“draw”是动词原形，“draws”是第三人称单数形式，都不能作表语。 5. （A）。“often（经常）”是一般现在时的标志词，当主语是第一人称“I”时，动词用原形。“sing songs（唱歌）”是固定短语，所以用“sing” ；“sings”是第三人称单数形式，“singing”是动名词形式，不符合该句语法结构。 6. （B）。当主语是第三人称单数（如“he”）时，一般现在时的一般疑问句要借助助动词“does”来构成。“Do”用于主语不是第三人称单数的情况，“Is”是be动词，不能用 ... ...