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课件网) 部编版小学语文四年级下册第21课 芦花鞋 教学目标 教学环节 走近作者 曹文轩：1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。2016年获“国际安徒生奖”，2017年获得首届“吴承恩长篇小说奖”。 主要作品：《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》《蜻蜓眼》《火印》等。 初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想：课文在结构上有什么特点？分几部分写的？每一部分分别写了什么？ 我会读生字 我会读词语 感知课文 这篇课文在结构上有什么特点？ 用空行分成四个部分 感知课文 第一部分：编芦花鞋。 每部分分别写了什么，为每部分列出小标题。 第二部分：青铜卖鞋。 第三部分：雪中等客。 第四部分：赤脚踏雪。 主要内容 精读课文 在整个故事发展过程中，给你印象最深的内容是什么？找出关键语句，体会人物的性格特点。 精读课文 妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。 关爱 精读课文 青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 爱 精读课文 青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。 善良、懂事 精读课文 街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 坚韧不拔 精读课文 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份惊喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。 朴实 精读课文 青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。 善良、朴实 精读课文 他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。 朴实、善良、坚韧不拔 归纳主题 布置作业 1.根据自己对情况的了解，把课文的结尾，展开合理的想象，续写故事。 2.推荐阅读《青铜葵花》。 感谢观看
