【预学任务单】 19.小英雄雨来—统编版2024-2025学年四年级语文下册（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【预学任务单】———19.小英雄雨来 一、查阅资料，了解作者。 《小英雄雨来》作者是 ，原名 ，河北丰润人。著名 、 。1940年参加革命工作，1912年开始发表作品。曾任北京作家协会主席、北京老舍研究会会长等职务。主要有长篇小说《 》、中篇小说《 》等。 二、明确学习目标。 认识“晋、扭”等13个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等词语。 2、用较快的速度默读课文，了解雨来被称为“小英雄”的原因。(重点) 3、能用列小标题的方式把握课文的主要内容。(重点) 4、体会还乡河景色描写的作用。(难点) 三、初读课文。 1、课文共有( )个自然段。 2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。 四、自学课文，解决字词。 1、读拼音写字词。 qiān bǐ jiè zhǐ fā lèng jié nàn dí rén shī shǒu 2、正确的读音我会选(用“√”)。 苇絮(xù xì) 枪栓(shuān quán) 尸首(shī sī) 胳膊( bo po) 炕上(kàng kēng) 扒开(bā pā) 3、比一比，再组词。 炕( ) 铅( ) 绸( ) 坑( ) 沿( ) 稠( ) 扒( ) 敌( ) 慌( ) 趴( ) 故( ) 谎( ) 4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。 (根据意思在文中找出相应的词语) ( )：在空中或水面上轻缓地浮动。 ( )：黑。 ( )：比喻不识字的人；文盲。 ( )：用武力或其他手段肃清敌人。本文指抗日战争时期日军进行野 蛮的烧杀抢掠活动。 ( )：中午。 ( )：门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。 ( )：稻、谷子等作物籽实的皮或壳(多指脱下来的)。 ( )：形容乱推乱搡。搡，用力推。 ( )：灾难；灾祸。 ( )：用力支撑。 ( )：形容连续不断地唠叨、自言自语。 ( )：身体歪斜，脚步不稳。 ( )：试着探索(某种问题)。 ( )：气体、液体等旋转时形成的螺旋形。 ( )：做好准备以应付攻击或避免受害。 5、课文中有许多描写都使用了拟声词，找出来并填在相应的横线上。 (1)人入水中： (2)子弹飞来的声音： (3)抽烟袋声： (4)翻课本的声音： (5)门响声： (6)枪栓响： 6、按要求完成句子练习。 (1)①雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 ②那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 这两个句子都是 句，但表达的感情不同，前者表达的是 之情，后者表达的是 之情。 (2)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。(仿写句子) 浮云映在还乡河上， 。 7、在括号内使用恰当的词语下面打“√”。 (1)忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像(摇晃 摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。 (2)鬼子(慌忙 惊慌)向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 8、在下面的括号里填上合适的关联词语 一……就…… 不但……还…… 一边……一边…… 即使……也…… (1)雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，( )不沉底，( )要把小肚露在水面 (2)( )遭到敌人的毒打，雨来( )不屈服 (3)风( )吹，鹅毛般的苇絮( )飘飘悠悠地飞起来 (4)妈妈紧跟着追出来。雨来( )跑( )回头看。 9、写出下列词语的反义词 柔软—( ) 喜欢—( ) 爱护—( ) 慌忙—( ) 扩大—( ) 集合—( ) 歪歪斜斜—( ) 10、写出下列句子所运用的描写方法。 (1)雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。( ) (2)雨来说:“捡来的!” ( ) (3)还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。( ) (4)教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。 ( ) (5)雨来心里想：“掏什么呢 找刀子 鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”( ) 11、“我 ... ...