第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课标要求 学习目标 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题 (1)学习重点 近代以来的殖民扩张导致的人口转移和族群变化 (2)学习难点 人口和族群的变化最终引起了文化的冲突、交融和认同 知识点一 殖民扩张与美洲族群的变化 1.美洲族群的变化 表现 原因 影响 印第安人急剧减少 屠杀、奴役以及传染病等 造成美洲劳动力严重不足 黑人数量增加,超过土著居民 为了弥补劳动力的不足,大约从16世纪开始,殖民者从非洲掳掠、贩卖 到美洲 深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会发展;为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力 白人数量大大增加,远超土著居民和黑人 欧洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲 — 混血人种出现 白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的 后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民 不同族群共同生活在美洲,形成了新的文化认同,发展了 主导、融合多种文化因素的新的美洲文化 2.美洲国家的人口结构 (1)在美国和加拿大, 占据了人口的大多数。美国在19世纪中叶建立了所谓的 ,幸存的印第安人被赶进保留地生活。 (2)在 等西印度群岛国家,黑人人口占多数。 (3)混血人种成为 的最大族群,只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多。 [深挖教材] 阅读教材P38“学习聚焦”,思考美洲的人口结构为什么会发生改变。 提示:主要是由于欧洲殖民者的入侵,具体表现在三个方面:一是屠杀、奴役、传染病,导致印第安人大量死亡;二是大量非洲黑人被贩卖到美洲;三是欧洲白人因为种种原因进入美洲。 [深挖教材] 阅读教材P39图片“墨西哥城三文化广场”,此广场包含了阿兹特克文化遗址、西班牙殖民者修建的教堂和现代化的建筑。思考这体现了美洲文化的什么特点。 提示:融合多种文化因素。 [教材边角] 教材P39“学思之窗”,想一想:欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响 提示:西班牙人、葡萄牙人的侵略活动打断了美洲文化的发展进程,独立发展的印第安文化毁灭殆尽。但他们也带来了欧洲宗主国文化,带来的文化在殖民地得到发展。同时,印第安文化和黑人文化也得以保存。美洲出现了以欧洲宗主国文化为主,多元文化并存的现象。印第安人数量锐减,导致美洲原有社会解体,这是欧洲人在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 知识点二 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 1.英国的殖民活动 2.大洋洲人口结构的改变 (1)原住民:澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减。 (2)白人:19世纪中叶, 已经成为澳大利亚和新西兰的主要居民,欧洲文化成为当地文化的主流。 [教材边角] 教材P40“思考点”:英国的殖民活动对大洋洲人口结构产生哪些影响 提示:原住民人数在英国殖民活动中因屠杀、疾病等因素大为减少,而来自英国的各种移民人数则持续增加,导致大洋洲人口结构由原来的以原住民为主改变为以英国移民为主。 知识点三 华工与美洲、大洋洲的开发 1.背景 (1)19世纪初,英美等国开始陆续颁布禁止 的法令。 (2)19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募华工前往美洲等地,形成苦力贸易。 (3)中国东南沿海的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力。 2.表现 (1)在美国, 是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。 (2)加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地,也有成千上万的华工。 (3)19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿。 3.影响 (1)留下来的华工往往愿意居住在一起,在各地形成了一个个唐人街,他们保留和传播 ... ...
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