教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题04 简答&实验题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题 04 简答&实验题 一、简答题 1．（23-24二年级下·河北邢台·期末）说一说生活中什么地方会用到磁铁，并说说它起到的作用。（至少两例） 2．（22-23二年级下·江苏淮安·期末）怎样正确使用指南针？ 3．（23-24二年级下·云南玉溪·期末）利用磁铁将下列物品进行分类，并说说磁铁能吸引什么？ 石块、小木片、纸张、回形针、铁钉、铅笔、玻璃珠、尺子、橡皮擦、铜线 4．（23-24二年级下·云南玉溪·期末）动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？ 5．（23-24二年级下·黑龙江鸡西·期末）写出磁铁在生活中的应用。 6．（23-24二年级下·浙江嘉兴·期末）小明做了一个小磁针，怎样判断这个小磁针的南、北极？请写出你的判断方法。 7．（23-24二年级下·浙江嘉兴·期末）指出下图指南针的名称。 8．（18-19二年级下·新疆维吾尔自治区直辖县级单位·期末）你对指南针了解。 9．（22-23二年级下·河南南阳·期末）请写出4种不同形状的磁铁的名称。 10．（22-23二年级下·河南南阳·期末）制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？ 11．（22-23二年级下·河南南阳·期末）在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 12．（22-23二年级下·浙江温州阳·期末）磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。 13．（22-23二年级下·浙江温州·期末）写出三个磁铁在生活中应用的实例。 14．（22-23二年级下·河南南阳·期末）要拾起木屑中的回形针，有哪些方法(至少写两种)？ 15．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）怎样检测物品中是否有磁铁？ 16．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）磁铁具有什么性质？ 17．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同 拉力 推力 磁力 18．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）如何使用指南针辨认方向？ 19．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？ 20．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？ 21．（22-23二年级下·浙江温州·期末）在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？ 22．（22-23二年级下·浙江嘉兴·期末）制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗 如果可以，哪种方法更好 如果不可以，为什么 23．（22-23二年级下·浙江宁波·期末）怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？ 二、实验题 24．（23-24二年级下·吉林·期末）我们会做指南针 指南针很有趣，我们来做一个指南针吧！ 材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线 (1)第一步：做一根磁针 方法：我们要拿着磁铁的一端（ ）摩擦小钢针20次—30次。 A．反复 B．沿一个方向 C．随意 (2)第二步：检测磁针的南北极 方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如下图所示： 在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的大头为( )极，小头为( )极。 我判断的依据是：当两个磁极相互靠近时，同极( )，异极( )。（A。相互排斥 B．相互吸引） (3)第三步：安装磁针 方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如下图所示： 根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是( )方。（选填“东、南、西、北”）。 25．（23-24二年级下·云南昆明·期末）二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“ ... ...