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课件网) 单元导航 本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领同学们感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。 单元目标 弘扬中华人文精神 传承中华传统文化 传承核心思想理念 践行中华传统美德 6.1 历久弥新的思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 7.1 影响深远的人文精神 7.2 做中华的人文精神的传承者 8.1 薪火相传的传统美德 8.2 做中传统美德的践行者 黄香温席 视频给了我们什么启示？ 告诉我们应当孝敬长辈，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。孝敬长辈，是中华民族的传统美德，更是我们做人的根本。 新课导入： 第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 第三单元 传承中华优秀传统文化 1.政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的传统美德坚定文化自信。 2.道德修养：遵守社交礼仪，理解中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，自觉做中华传统美德的践行者。 3.责任意识：具有较强的责任感，能够自觉弘扬和践行中华传统美德。 4.健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。 核心素养目标： 教学重点：如何做中华传统美德的践行者。 教学难点：学会将传统美德落实在生活中。 学习目标： 1.弘扬传统美德的原因和表现？ 2.如何做中华传统美德的践行者？ 答案与解析：中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 生活观察 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。 寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。 1.弘扬传统美德的原因和表现？ 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 原因： 表现： 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 自强不息 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 敬业乐群 ①在生活中,学会自立自强,不依赖他人; ②在学习中,努力学习,积极进取; ③在作中,爱岗敬业,勤于探索,勇于争先等。 （1）做自强不息的人 2.如何做中华传统美德的践行者？ 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 探究与分享 ▲“杂交水稻之父”袁隆平： 敬业：数十年如一日扎根田间，以解决粮食问题为毕生使命。 乐群：坚持“把论文写在祖国大地上”，常年深入农村指导农民种植技术，推广高产稻种。 ▲隐功埋名三十载黄旭华： 敬业：隐姓埋名三十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为跨越式发展作出卓越贡献。 乐群：几十年来，黄旭华言传身教，培养和选拔出了一批又一批技术人才。 分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。 社会意义：敬业要求人们在工作中全力以赴，追求卓越。乐群强调 ... ...
