第十一单元 第39讲　中古时期的亚洲、非洲和美洲（课件 学案 练习，共3份）2026届高中历史一轮复习

第39讲　中古时期的亚洲、非洲和美洲 一、选择题 1.（2024·湖南长郡中学一模）公元5世纪以来，（阿拉伯）古莱氏人从游牧部落转化为专门从事经营商业的部落，他们从胡扎阿人手中夺取了麦加，其中的商人贵族操纵了麦加的管理机构“马拉”。麦加社会的贫富分化和对立日益加剧，氏族制度只剩下一层薄薄的外壳。这说明（　　） A.商业发展推动阿拉伯的社会变革 B.麦加地区国际商业贸易迅速发展 C.南北阿拉伯人进行了深度的融合 D.各部落更大规模联合的发展趋势 2.（2024·安徽黄山一模）阿拉伯帝国对古希腊的哲学、科学著作推崇备至。他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣，并把他们的作品翻译成阿拉伯语并加以注释。这说明阿拉伯帝国（　　） A.与古希腊文明有密切交流 B.科技水平曾长期领先世界 C.延续了希腊化时代的进程 D.具有开放包容的文化环境 3.（2024·黑龙江齐齐哈尔二模）自674年起，阿拉伯帝国舰队连续在每年夏季进攻拜占庭帝国首都君士坦丁堡。678年，拜占庭帝国采用一种叫作“希腊火”的可以在水上燃烧的液体燃烧剂，不仅有效粉碎了阿拉伯帝国舰队的进攻，还迫使阿拉伯帝国签订和约，向拜占庭帝国进贡。由此可以看出（　　） A.阿拉伯帝国由盛转衰 B.军事需求牵引技术进步 C.火药武器已广泛应用 D.海军实力决定国家发展 4.（2024·江苏如皋一模）奥斯曼帝国苏莱曼时期（1494—1566年），天主教在位于伊斯坦布尔、加拉塔等重要城市有十余座教堂。帝国还鼓励境内的异教徒出国学习，学成归来后被授予各自教内的重要职务，继续领导各自教派的管理与建设。这表明苏莱曼时期（　　） A.天主教成为帝国的文化符号 B.宗教政策相对宽容 C.致力于武力征服拜占庭帝国 D.各教派呈均势格局 5.（2025·山西质检）下表是日本大化改新的部分措施。据此可知，大化改新（　　） 措施内容 废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国家，是为公地公民 建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关塞、防人（戍边军）及驿站，各置职官 造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法 改革税收制度，施行租庸调新税法 A.加重了农民经济负担 B.确立了幕府政治统治 C.推动了国家治理进步 D.打破了闭关锁国局面 6.（2025·辽宁沈阳郊联体联考）在朝鲜李朝时期，为了选拔合适的官员，实行了一种名为“乡试”的考试制度。该制度要求考生熟读并理解“四书”“五经”，考试成绩优秀的考生有机会进入更高的学府深造，并最终获得官职。这体现了朝鲜李朝时期（　　） A.对儒家文化的推崇 B.官员选拔的民主化 C.教育与政治的分离 D.全盘吸收中华文化 7.（2024·浙江宁波联考）非洲班图人有编筐匠、木匠、铁匠、陶工等，这些工匠“每一个人生产为了自己，同时也为其他的部落成员，陶工给予编筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”。这反映了当时班图人（　　） A.重视手工业技术的改革创新 B.垄断了东非的商业贸易 C.手工业生产呈现商品化趋势 D.工匠生产分工的专业化 8.（2024·安徽师大附中二模）14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品。对此解读正确的是，摩加迪沙（　　） A.实行重商政策 B.工商业较发达 C.对外交流频繁 D.经济结构单一 9.（2024·安徽宣城二模）古代西非某国曾一度打通了北至中东、南至几内亚湾的黄金商路。1324年其国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，此行让西非文明走向世界，并让伊斯兰和基督教世界都感受到其文明的强盛。该国（　　） A.以廷巴克图为经济文化中心 B.朝圣之行导致拜占庭金价下跌 C.国家都城以石块垒砌而建成 D.疆域曾一度扩张到尼 ... ...