选择性必修3 第三课　课时一　把握辩证分合（课件 学案 练习，共3份）2026届高中思想政治一轮复习

课时一　把握辩证分合 一、选择题 1.（2024·湖南常德期末）“咫尺之内，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辨千寻之峻。”在《扇里·扇外———湖南博物院藏扇面展》展出活动中，“扇里逍遥”版块展示的80余件扇画，生动表现了花鸟画、山水画、人物画和书法入扇的不同特点，如花鸟画倾向于折枝式构图，取以少胜多之意；书法则讲究依形而书，追求扇形与章法的契合。由此可见，扇画的创作（　　） ①运用辩证思维对扇画进行了精心构思和随形布局　②抽象概括了花鸟、山水、人物等事物的形象特征　③运用创新思维创造了花鸟、山水、人物之间的联系　④体现了思维运行方式的形象性和思维表达的情感性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确要求，“统筹大中小学思政课一体化建设”“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课”。这告诉我们思政课一体化建设（　　） ①要从整体角度去思考如何解决思政课存在的问题 ②要着眼于局部，用局部发展推动整体的发展 ③是对大中小学思政课局部独立性的否定和批判 ④要把握思维的动态性，善于运用辩证发展观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“如果光是粒子（间断的），就不可能是波（连续的）；如果光是波，那就不可能是粒子。”近代物理学家们曾经围绕光的本质问题展开过一场大争论。直到量子物理学创立的时候，截然对立的光的波动性与粒子性被神奇地统一了，光既有波动性又有粒子性，具有“波粒二象性”。由此可知（　　） ①事物之间的界限都是固定不变的　②如果切断事物之间的联系就不能正确反映对象的本来面貌 ③将普遍联系的对象分别加以研究才能获得深入具体的认识　④整体性的辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2025·四川达州摸底）党的二十届三中全会明确提出要“发展耐心资本”。“耐心资本”是指长期投资资本，泛指对风险有较高承受力且对资本回报有着较长期限展望的资金。“耐心资本”不是仅关注企业的短期收益状况，而是着眼长远。关于“耐心资本”的表述（　　） ①运用抽象思维揭示了事物本质和规律 ②体现出坚持了辩证思维看待问题 ③是包含着几种情况同时存在的选言判断 ④是通过种差加属概念，从外延方面来明确概念的方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.习近平总书记明确提出，领导干部一定要学会全面辩证地看问题，在认识论上要有辩证统一的思想，在方法论上要学会统筹兼顾，在具体工作中要学会“十指弹琴”。这要求我们（　　） ①用矛盾观点看问题，在绝对不相容中把握事物 ②坚持从客观存在的实际情况出发，实事求是 ③在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ④在动态性与静止性的对立统一中把握事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.（2025·北京开学考）长期以来，挂一次号当天就诊，是医院的通行规则。错过了预约时间，检查结果当天未出，或者后期复诊，都得重新挂号，既费钱又费时。某地推出二级以上公立医疗机构普通门诊“一次挂号管三天”改革，延长就医挂号“有效期”，给患者带来实实在在便利。这一惠民改革启示我们使改革更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向，才能更好造福人民群众。对此，下列认识正确的是（　　） A.分析事物存在和发展的各种条件，才能实现各项社会政策的集成效应 B.改革者应当尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，虚心拜人民为师 C.推出发展所急、民心所向的举措，要发挥矛盾主要方面对事物发展的决定作用 D.推动人民幸福与社会发展相促进，才能实现矛盾同一性和斗争性相互转化 7.（2024·河北模拟预测）京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。京津冀协同发展战略实施10年以来 ... ...