福建省宁德市2025届普通高中毕业班五月质量检测（宁德四检）（5.7-5.9）英语（PDF版，含答案，无听力原文含音频）

宁德市 2025 届高中毕业班市质检英语参考答案及评分标准 第一部分 听力 第一节（共 5小题；每小题 1.5分，满分 7.5分） 1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 第二节（共 15小题；每小题 1.5分，满分 22.5分） 6. A 7. C 8. B 9. A 10. C 11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. C 17. B 18. C 19. C 20. A 第二部分 阅读 第一节（共 15小题；每小题 2.5分，满分 37.5分） 21. D 22. D 23. A 24. B 25. B 26. C 27. A 28. C 29. B 30. A 31. C 32. B 33. A 34. C 35. D 第二节（共 5小题；每小题 2.5分，满分 12.5分） 36. G 37. A 38. E 39. F 40. D 第三部分 语言运用 第一节（共 15小题；每小题 1分，满分 15分） 41. C 42. A 43. B 44. D 45. A 46.C 47. B 48. B 49. D 50. A 51. D 52. B 53. C 54. A 55. C 第二节（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分） 56. strategically; 57. where； 58. preserves; 59. province’s; 60. an; 61. technologies; 62. into; 63. to solve; 64. how; 65. ensuring; 第四部分 写作 第一节（满分 15分） 作答示例 NOTICE Dear teachers and students, To cultivate practical skills and teamwork spirit, our school will hold a labor practice activity at the Campus Farm next Friday. All members of our school are sincerely invited to join this meaningful event. The activity includes three main tasks: planting vegetable seedlings, clearing weeds in the crop area, and learning eco-friendly farming methods. For safety and efficiency, please wear long-sleeved clothes, gloves, and sports shoes. The event will run from 2:00 PM to 4:30 PM. Gather at the farm entrance by 1:50 PM. Let’s work together to make our campus greener! Students’ Union May 9th, 2025 一、评分原则 1. 本题总分为 15分，按 5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， 确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 60和多于 100的，酌情扣分。 第 1 页 共 4 页 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下 文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 活动内容； 2. 注意事项。 三、各档次的给分范围和要求 第五档 覆盖了全部内容，富有逻辑性，完整地表述了写作要求。 使用了多样而且合适的词汇和语法结构，可能有一些错误，但完全不影响理解。 （13~15分） 有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 第四档 覆盖了主要内容，比较富有逻辑性，比较完整地表述了写作要求。 使用了比较多样而且合适的词汇和语法结构，可能有一些错误，但不影响理解。 （10~12分） 比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义连贯。较好地 完成了试题规定的任务。 第三档 覆盖了基本内容，有一定逻辑性，基本表述了写作要求。 使用了一些而且基本合适的词汇和语法结构，错误较多，但基本不影响理解。 （7~9分） 有效地使用了一些语句间的衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基 本完成了试题规定的任务。 第二档 覆盖了一些内容，没有逻辑性，未表述写作要求。 使用了很少合适的词汇和语法结构，错误很多，影响理解。 （4~6分） 没有使用语句间的衔接手段，全文结构混乱，意义不连贯。未能完成了试题规 定的任务。 第一档 内容很少，没有逻辑性，未达到写作要求。 词汇和语法结构错误很多，影响理解。 （1~3分 ... ...