作文指导《学问藏在___里》《我的时间花在___》“遗憾”类作文审题立意与写作构思 课件

(课件网) 审题立意 写作构思 作文课 些些意 壹 贰 雅礼期中联考作文题：《学问藏在___里》 2025教科院长沙市模拟卷四作文题：《我的时间花在___》 目 录 些些意 2025 叁 2025师大附中博才实验期中考试作文题：材料作文“……遗憾，才是人生的常态” 壹 些些意 雅礼期中联考作文题： 20.写作。 教室窗台的绿萝会告诉你，学问藏在清晨洒水时叶片舒展的弧度里;小区流浪猫的慵懒身姿会提醒你，学问藏在观察它如何灵巧避开车轮的细节里;运动会上团队接力时，同学掌心的汗水会教会你，学问藏在配合默契的呼吸节奏里。 生活不是课本里的定理公式，而是柴米油盐间的智慧密码。大千世界的学问，正悄悄藏在那些被我们习以为常的瞬间里，等待有心人去翻开、去琢磨。 对此你有怎样的体验和思考 请你以“学问藏在里”为题写一篇文章，力争给人以启迪。要求: ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字，不要抄袭，不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 审题立意 些些意 第一，审题。 本题考查半命题作文。 题目核心:半命题作文，需补充“学问藏在_____里”，需明确“学问”的载体(具体事物/场景/行为)。材料引导:绿萝舒展的弧度→自然现象中的观察与思考；流浪猫避开车轮→动物行为中的生存智慧;接力赛的呼吸节奏→团队协作中的默契与配合;学问源于对生活细节的感知与总结，需体现“习以为常”中的“不寻常发现”。 审题立意 些些意 第二，立意。 立意要求：需结合自身经历，避免空谈理论。文章需传递“用心观察生活”的价值观，引发读者共鸣。立意方向，微观视角：从日常小事中提炼哲理(如:学问藏在晾晒衣服的褶皱里→细节决定成败)。自然启示:通过自然现象映射人生智慧(如:学问藏在蚂蚁搬家时的路线选择里→效率与分工)。人文关怀:从人际关系中感悟生活哲学(如:学问藏在母亲煮粥的火候里→耐心与包容)。文化传承:从传统技艺中挖掘精神内核(如:学问藏在爷爷编竹篮的纹路里→匠心与传承)。 选材构思 些些意 第三，选材。 本题适合写记叙文。 选材上，自然类：学问藏在仙人掌的刺里(适应环境)、含羞草的闭合中(自我保护)。学问藏在蜜蜂的舞蹈里(信息传递)、蜘蛛网的黏性中(力学原理)。生活类：学问藏在父亲修理家具的螺丝刀里(工具使用)、奶奶腌菜的坛子里(发酵原理)。学问藏在围棋的落子中(战略思维)、魔方的转动里(空间想象)。文化类：学问藏在剪纸的对称中(数学之美)、皮影戏的光影里(光学原理)。学问藏在端午的粽叶里(传统文化)、中秋的团圆饭中(家庭伦理)。 以小见大。 选材构思 些些意 第四，行文构思。 开头：用材料中的绿萝/流浪猫/接力赛等画面切入，点明“学问藏在生活细节中”的主题。以“你是否注意过……”引发读者思考，自然过渡到个人经历。 中间：描述1-2个具体事例，突出“发现学问”的过程(如:观察母亲做手工时如何解决难题)。通过动作、语言、心理描写，展现“习以为常”中的“不寻常”(如:母亲手指被针扎破仍坚持的专注)。从事例中提炼出普遍性道理(如:学问藏在坚持与创新的平衡中)。 结尾：可用比喻或排比句式收束全文(如:学问是母亲针线盒里的线轴，一圈圈缠绕着生活的智慧)。号召读者成为“有心人”，去发现生活中的学问。 范文欣赏 些些意 学问藏在仙人掌的刺里 阳台上的仙人掌又冒出了新刺。那些细密的尖刺在阳光下泛着微光，像被岁月打磨过的银针，深深扎进我记忆的褶皱里。 初见它时，我只觉得这植物丑得可怜。肥厚的茎干布满疙瘩，毫无生机，哪像窗台上的月季，总把花瓣舒展得像少女的裙摆。母亲却说：“它不用人操心，在哪都能活。”我撇撇嘴，心想不过是株耐旱的植物，能有什么大本事？ 直到那个暴晒的暑假。连 ... ...