2024学年第二学期七年级期中监测卷2025.04 语文试卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以 下几点：1、全卷共8页，有六大题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2、答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。祝你成功！ 一、书写（3分)。 本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、班级要制作“小人物，大情———为主题的班刊，请你完成封面制作(15分)。 封面选择 封面A 封面B 封面c “我们祖国的英雄儿女，将要学 ① ,关山度若飞。 ② 习你的榜样，像你一样的伟大坚 (北朝民歌《木兰诗》) (岑参《逢入京使》) 强！”一一（光未然《黄河颂》） 设计有感：木兰的故事妇心B 设计有感：鞍马倥偬，凭君传语， 设计有感：他以笔锋为炬，淬炼 ▲皆知，她不远万里奔赴沙场， 他戍守c▲n古山河，只因“国 出《黄河大合唱》中殷A▲红 她的精神跨越千年，激励后人。 家”二字重若千钧。 的热血与澎湃的呐喊。 封面D 封面E 封面F ③ ，散入春风满洛城。 ④ ⑤ 明月来相照。 (李白《春夜洛城闻笛》) (韩愈《晚春》) (王维《竹里馆》) 设计有感：笛声勾人乡思，游子 设计有感：暮春飞絮，杨花漫天 设计有感：独坐幽篁，琴声清越， 亦在夜色中默默坚守。 飞雪的美丽景色。 文人情怀在孤傲的月光中闪亮。 -1 1、根据积累，完成封面外观A、B、C处的汉字和拼音的填写。(3分) 2、结合封面设计，完成①②③④⑤处名句默写。(7分) 3、阅读封面设计时，小语同学指出有一处“设计有感”与主题不匹配，这一处是封面() (1分)，请你模仿其他几处的“设计有感”进行修改，使其贴合主题： (2 分) 4、设计封面时，小文同学提出可以跳出课本，选择日常生活中的小人物，并为此加上一句 对联。请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。(2分) 碧霄心草芥根深乡土志情寄布衣 上联： 下联： 三、请加入班刊内文“小人物”专题探究活动，阅读文章并完成探究。（19分) 木匠老陈（有删节） 巴金 生活的经验固然会叫人忘记许多事情。但是有些记忆过了多少时间的磨 洗也不会消灭。 故乡里那些房屋，那些街道至今还印在我的脑子里。我还记得我每天到 学堂去总要走过的木匠老陈的铺子。木匠老陈那时不过四十岁光景，大家都 说他的相貌丑，但是同时人人称赞他的脾气好。 他平日在店里，也经常到相熟的公馆里去做活，我们家里需要木匠的时 候，总是去找他。我就在这时侯认识他。我那时注意的，并不是他本人，倒 是他的那些工具：有两个耳朵的刨子啦，会旋转的钻子啦，像图画里板斧一 般的斧子啦。这些奇怪的东西我以前全没有看见过。一块粗糙的木头经过了 〖A赏析式批注〗 这段加点文字的描 斧子劈，锯子锯，.创子刨，.就变成了一方或者，条光滑整齐的木板，再经过 写真细致： 钻子、凿子等等工县以后，又变成了各种各样的东西：.像美丽的窗格，.镂花 (2分) 的壁板等等细致的物件，.都是这样制成的。 老陈和他的徒弟的工作使我的眼界宽了不少。那时我还在家里读书，祖 父聘请了一位前清的老秀才来管教我们。老秀才不知道教授的方法，他只教 我们认一些字，呆板地读一些书。此外他就把我们关在书房里。过惯了这种 单调的生活，无怪乎我特别喜欢老陈了。老陈常常弯着腰，拿了尺子和墨线 盒在木板上面画什么东西。我便安静地站在旁边专心地望着。我有时候觉得 有些地方很奇怪，不明白，就问他，他很和气地对我一一说明。他的态度比 那个老秀才的好得多。 家里人看见我对老陈的工作感到这么大的兴趣，就嘲笑地唤我做老陈的 徒弟，父亲甚至开玩笑地说要把我送到老陈那里学做木匠。而且我对老陈说 过要跟他学做木匠的话。 “你要学做木匠？真笑话！有钱的少 ... ...
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