
中小学教育资源及组卷应用平台 2025春统编版语文六年级下册第五单元素养达标卷 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(38分) 1.看拼音,根据语境写词语。(8分) 只要在生活中处处留心,你也能从sī kōng jiàn guàn( )的现象中发现神奇之处;只要足够努力,你也能在自己的lǐng yù( )建设新的bǎn tú( );只要以书籍为jiē tī( ),你也能从中汲取战胜cui ruò( )的力量;只要走进大自然,xī shuài( )、qiū yīn( )都可以成为你的朋友…… 2.选择。(10分) (1)下面关于字音的表述有误的一项是( ) A.“思援弓缴而射之”中的“缴”读“jiǎo”。 B.“为是其智弗若与 ”同“此不为近者热而远者凉乎 ”中“为”的读音不同。 C.“丑恶”中“恶”的读音是“ě”。 D.“华罗庚”中“华”的读音是“huà”。 (2)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A.每个孩子在父母的心目中都是无独有偶的。 B.这么冷的天,牡丹竟然开放了,真让人感到不可思议。 C.在细读这篇文章后,他见微知著,发表了与众不同的观点。 D.上课了,我全神贯注地听老师讲课。 (3)“之”在文言文中能指代不同的事物,下列各句中的“之”不属于这种用法的一项是( ) A.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至 B.虽与之俱学 C.通国之善弈者也 D.弗若之矣 (4)欣赏右面的书法作品,它的作者是谁 其书 法特点是什么 正确的一项是( ) A.赵孟頫 运笔自然,点画圆润多姿 B.柳公权 骨力遒劲,棱角分明 C.王羲之 飘逸自然,行云流水 D.欧阳询 平正端庄,险劲生动 (5)下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.孰为汝/多知乎 B.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。 C.虽/与之俱学,弗若之矣。 D.思援/弓缴/而射之。 3.词句练习。(7分) (1)照样子,写一写。(2分) 例:“及其日中如探汤”中“汤”的意思是“热水”。那么我推冽“赴汤蹈火”的意思是跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。 “曰:非然也”中“然”的意思是“这样”。那么我推测“理所当然”的意思是 (2)我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吹得很怕人。(仿照句子,列举事例说明观点)(3分) 我们都听过“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言,事实的确如此。 (3)下面语段中有四处语病,请用正确的修改符号在原句上修改。(2分) 升入六年级以来,我阅读了许多课外书。比如《骑鹅旅行记》,这本书的作者是璃典作家塞尔玛·拉格洛芙创作的,书里的故事情节对我很感兴趣,里面的人物也给我留下了深刻印象。通过阅读,丰富了语言积累和写作水平。 4.根据所学内容填空。(13分) (1)《学弈》中两个人的学习态度是不一样的,其中一人 ,另一人 。(用成语填空) (2)《学弈》中末尾的两句话“为是其智弗若与 曰:非然也”是 句,强调了 的道理。 (3)科技小组的实践探索进展比较缓慢,为了鼓励同学们进行创新,科学老师引用《周易》中的语句对他们说:“ , , 。” (4)爷爷经常教我下围棋,在一次对弈中,我险胜爷爷,爷爷引用《荀子》中的语句赞叹道:“ , , 。” (5)叔叔是个医学博士,他废寝忘食地研究医学,有人劝他休息几天,他引用《礼记》中的语句说:“ , , 。”只有这样,才能不断进步啊!" 二、阅读理解。(32分) (一)两小儿辩日(16分) 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 ” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ” 1.下列加点词的解释有误的一项是( )(2分) A.我以日初出远(认为) B.孔子不能决也(决断) C.孰为汝多知乎(知 ... ...
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