山西省晋中市寿阳县 2024-2025 学年第二学期期中检测试题 七年级语文 （时间：150 分钟 总分：120 分） 亲爱的同学，我们期待你点滴的进步。愿你冷静答题，体验每一题的成功。 一、古典之美（27 分） （一） 1.在历史的漫漫征途里，古人用他们的经历与情感，为我们留下无数动人篇章。 请根据下面的描述，在空缺处填写相应的古诗文原句。（10 分） 王维于竹林间，享受着独有的静谧，展现悠然心境，写下“① , 弹琴复长啸 ”；李白在春夜的洛城，被随风飘散的笛声触动心弦，引发思乡情思， 吟出“谁家玉笛暗飞声，② ”;木兰为保家卫国，奔赴战场，其矫健的 身姿化作“③ ,④ ”的豪迈诗句，而归家后的木兰，恢复女 儿模样，通过“⑤ ,⑥ ”的举动尽显女子的娇美。岑参 在远行途中遇到入京使者，因条件限制，只能“⑦ ,⑧ ” 来传达自己复杂的心情。哪怕如柳絮榆荚般平凡，也有着独特的生命态度，恰似韩 愈在《晚春》中描述的“⑨ ,⑩ ”。 2.《竹里馆》是唐代诗人王维的一首写景佳作。请你完成下面批注。（2 分） 运用 的修辞手法，描写明月似是有 意在幽林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋 友，借明月的高洁烘托诗人 的心态。 （二） 班级举办“ 阅读经典名篇 ·感受人格魅力 ”文言文活动。请阅读选文完成 3-7 题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》） ( 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然 曰：“ 尔安敢轻吾射！”翁曰：“ 以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》） ) 3.解释句中加点字的意思。（2 分） (1)蒙辞以军中多务 . (2)但手熟尔 . 4.用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分） （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。 翻译：你现在的才干和谋略， 。 （2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 翻译： ， 。 5.《卖油翁》与《孙权劝学》均通过侧面描写凸显人物特点或主题，请结合两文 内容分析。（4 分） ( 傅永字修期，清河人也。 幼随叔父洪仲与张幸自青州入国，寻复南奔。有气干， 拳勇过 人，能手执鞍桥 ① , 倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答 ，请于洪仲，洪仲深让 ② 之 而不为报 ③ 。 永乃发愤读书涉猎经史兼有才干 。帝每叹曰： “上马能击 贼，下马能做露布 ④ , 唯傅修期耳。 ” （选自《北史 傅永列传》） 【注】①鞍桥：马鞍。②让：责备。③为报：回信、写信。 ④露布：公开的文告。 ) 6.请用/为文中划线句子断句。（断两处）（2 分） 永 乃 发 愤 读 书 涉 猎 经 史 兼 有 才 干 7.用自己的话说说，乙文中傅永为什么能够发奋读书？吕蒙、傅永这两个人物有 哪些共同特点？（4 分） _____ _____ 七年级语文第1页（共8页） 七年级语文第2页（共8页） 二、文学之约（27 分） （一） 社会生活给语文学习提供了丰富的资源，只要留心就有收获。班级将开展“我 的语文生活 ”专题学习活动，请你参与并完成 8-10 题。 8.【看招牌】同学们计划对商店店主进行调查访问，请你完善问卷内容。（2 分） ( “正眼看招牌 ”调查问卷 您好，为了了解店铺招牌的起名情况，我们特此开 展本次问卷调查。 问题 ... ...
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