2.1　我们周围的空气 2 课时 同步练习 （含答案）

第二单元　空气和氧气 课题1　我们周围的空气 第1课时　空气的组成 1.[2023·眉山]空气中体积分数约为78％的气体是（　　　　） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.下列物质中，属于纯净物的是（　　　　） A.酱油 B.豆浆 C.海水 D.氧气 3.某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。 （1）实验操作主要步骤如下： ①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子； ②点燃燃烧匙中的红磷； ③先用弹簧夹夹紧乳胶管； ④燃烧停止后待装置冷却至室温松开弹簧夹。 正确的操作顺序是　　（填序号）。 （2）该反应的文字表达式是　　。 （3）通过该实验可得出关于空气成分的结论是　　。 （4）该同学在实验中测得的氧气的体积分数明显低于集气瓶中空气体积的，请你分析造成这一结果的可能原因。　 　（答两条）。 （5）红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质。 物理性质：　 　； 化学性质：　 　。 4.[2023·巴中]如图是利用压强传感器测定空气中氧气含量的装置（图1）及压强变化曲线（图2）。 图1　　　　　 　　图2 （1）红磷燃烧的文字表达式为　 　。 （2）分析图2，CD段压强发生变化的原因是　 　，　　 。 5.（科学态度与责任）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，在该商场测定出氧气的体积分数可能是（　　　　） A.1％ B.19％ C.25％ D.78％ 6.（化学观念）[2023·天津]下列物质中，属于纯净物的是（　　　　） A.澄清石灰水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水 　　 7.（科学探究与实践）空气中氧气含量测定的再认识。 （1）利用图1实验装置测定了空气组成的科学家是　　（填字母序号）。 图1 A.门捷列夫 B.达尔文 C.拉瓦锡 D.道尔顿 （2）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，为保证测定结果更准确，实验中所装红磷必须　　。 图2 （3）同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶的速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置重新探究。 【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶中装入50.0mL水，再在量筒内装入100.0mL水。然后按图3所示连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。 图3 ①集气瓶里预先装进的水，在实验过程中，除了能够加快集气瓶冷却，还起到的作用是　　 。 ②如果白磷停止燃烧时，立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 ③如果实验结束时，量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得空气中氧气的体积分数为　　（用百分数表示）。 8.[2024·北京]用如图所示装置进行实验，测定出空气中氧气约占（按体积计算）（已知着火点为物质燃烧的最低温度）。下列叙述不正确的是（　　　　） A.②中瓶内空气的体积约为200mL B.可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C.白磷的作用是消耗②中瓶内的氧气 D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 　　参考答案 1.B　2.D 3.（1）③②①④　（2）红磷＋氧气五氧化二磷　（3）氧气约占空气总体积的 （4）装置漏气、红磷量不足（或未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等）　（5）无色气体、难溶于水　不燃烧、不支持燃烧 4.（1）红磷＋氧气五氧化二磷 （2）红磷燃烧消耗了装置内的氧气　反应后，装置内温度逐渐降低，压强减小（合理即可） 5.B　6.C 7.（1）C　（2）过量　（3）①吸收五氧化二磷（或防止集气瓶炸裂）　②偏小　③18％ 8.D 。第二单元　空气和氧气 课题1　我们周围的空气 第2课时　空气是一种宝贵的资源 1.[2024·重庆A]空气成分中含量多且可用作保护气的是（　　　　） A.N2 B.O2 C.稀有气体 D.CO2 2.[2024·吉林]洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下 ... ...