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课件网) 第三章相互作用第一节 重力思考这么几个问题？———要研究力的什么 一、什么是力？ 二、为什么要研究力（力对前面学过的运动有什么影响，力的作用效果是什么）？ 三、谁受到的力？谁施加的力？ 四、力的三要素是什么？ 力是一个物体对另一个物体的作用。 球的运动状态发生改变, 用哪个物理量来描述物体的运动状态？ 速度 1.物体的运动状态变化有哪几种情况？ 2.什么原因使物体的运动状态发生变化 思考与讨论———运动状态改变 相互作用力 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化 1.下列哪些情况中，物体的运动状态没有改变（ ） A．物体由运动到静止 B．月球绕着地球转 C．正在降落的飞机 D．静止在发射架上的导弹 D 1.用手压锯条，锯条为什么变弯？ 2.用手拉橡皮条，橡皮条为什么变长？ 3.用手拉弹簧，弹簧为什么变长？ 问：是什么作用使物体产生形变呢？ 思考与讨论 力 （1）定义：力是一个物体对另一个物体的作用。 （2）作用效果： (一) 使物体的运动状态发生改变（用速度描述） （二）使物体发生形变 （3）矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 力的作用效果与哪些因素有关？ 思考与讨论 力的三要素: 大小、方向、 作用点 大小可以用弹簧称或弹簧测力计测量 单位：牛顿 符号：N （ 原理是什么呢？） 力的表示方法 用带箭头的线段表示力。 线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点。 线段所在的直线叫做力的作用线。 只画出力的作用点和方向， 表示物体在这个方向上受到了力。 力的图示 力的示意图 力的图示作图步骤 1.选定标度； 2.从作用点向力的方向画一有向线段，有向线段的箭头指向力的方向，有向线段长短按选定标度和力的大小来画； 3.用箭头（或箭尾）表示力的作用点。 小车在水平方向受到向右的100N的力F， 如何表示这个力呢？ . 物体A对B的压力是200N，画出力的图示 B 对地面的压力为500N，画出力的图示 B A 重力作用 重力作用 思考 1.物体受到的重力的施力物体和受力物体各是谁？ 2.接触力，非接触力？ 3.物体的重力就是地球的吸引力？ 地球 地球 互相的吸引力 地球上的万物 我们将“由于地球的吸引而使物体受到的力”叫做重力！ 重力只是地球的吸引力一部分，地球的引力是使物体在地球上，另一部分使物体随地球自转而转动。以后将进一步学习。 地球对地面上的物体的吸引，产生的效果，就像磁铁将铁屑吸引到磁铁上。 物体之所以会“靠近”地面，是因为，地面上的物体质量远小于地球质量。 二、重力 1.重力: 是由地球吸引而使物体受到的力。 特点： (1)重力是非接触力 (2)重力的施力物体是地球 大小：可由弹簧秤测出 方向：竖直向下，不是垂直向下 公式：G = mg g = 9.8 N/kg 在北京称10N的棉花，到赤道上称得仍然是10N，试问棉花是受潮了，还是变干了？相差多少千克的水份？ 思考与讨论 垂直斜面向下 竖直向下 你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？ 重垂线 重垂线的工作原理是什么？ 讨论 重力的方向总是竖直向下。 G1 G2 G5 G3 G4 Gn G 等效 重力的作用点画哪里呢？ 重力的作用点———重心 定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。o 点即为等效作用点，重心！ o 物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关 重力的作用点———重心 粗细均匀的棒的重心在它的中点 方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 球的重心在球心 质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心 如何确定不规则薄板的重心 A A B A B C 请说出这种方法 ... ...
