姓名 准考证号 2.毕业临近，班级制作“诗文寄友”纪念册，《送杜少府之任蜀州》的书法作品女已赦城 山西中考模拟百校联考试卷（三） 天别码 入选其中。请结合右图中画线的名句，说说这幅作品入选的理由。(2分) 比是 语 文 降官凤 無逆 满人 在深五 岐内津 注意事项： 路春與 1.本试卷共8页，闷分12分，考试时间150分钟。 (二) 2.答花前、考生苏必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 班级开展“于典籍中寻美”文言文品读活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。 3答案今部存答题卡上完成，答在本试卷上无效。 【甲】 4.考试钻来后，将本试卷和答题卡一并交回。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 一、古典之美(27分) 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (-) (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 1.班级开展“诗文悟理”佳句摘录活动。下面是小雨同学制作的摘录卡，请将空缺处的古 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时 诗文原句填写在横线上 (10分) 俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复 有能与其奇者。 (1)“知之者不如好之者， ”一一兴趣爱好是学习的动力。 为 (陶弘景《答谢中书书》) (《(论语〉十二章》 3.解字析文意。解释下面加点字的意思。 (2分) (2)“以中有足乐者， 精神丰足是专心学习的前提。 理 (1)宠辱偕忘 偕：▲ (宋濂《送东阳马生序》) (2)未复有能与其奇者 与：▲ (3)“沉舟侧胖千帆过，▲ 一新旧交替，喜看春景中展露乐观心态。 4,译句见美景。用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (刘禹锡《酬乐天扬州初蓬席上见赠》)】 (1)上下天光，一碧万顷。 景 (4)“ 。”一一花落燕归，惋惜伤感中亦有通达欣慰。 翻译： 0 (晏殊《浣溪沙》) (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 理 (5) 自缘身在最高层。”— -登塔远眺，极目万里中体悟人生哲思。 翻译：夕阳快要落山了， (王安石《登飞来峰》) 5.日月山川，千古同美。甲、乙两文都有对自然景色的描绘。请你结合两文具体内容从 寓情于景或动静结合的角度进行品析」 (4分)》 (6)“ 。”一一丝泪绵绵，至死方休，这是奉献的力量。 (李商隐《无题》 修 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之 (7)“人生自古谁无死？ 。”—一舍生取义，名垂青史，这是崇高的气节。 明月，耳得之而为声，目遏之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者①之无尽藏也，而吾与 (文天祥《过零丁洋》) 理 子之所共适 (8) ,大庇天下寒士俱欢颜！”一以己之寒，换人之暖，这是仁爱的光芒。 (节选自苏轼《前赤壁赋》)》 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)】 【注】①造物者：原指“天”，就是现在所说的“自然”。②适：这里有“享有”的意思 语文（三）第1页（共8页）】 语文（三）第2页（共8页）山西中考模拟百校联考试卷（三） 语文参考答案及评分标准 一、古典之美(27分) 1.(1)好之者不如乐之者（2)不知口体之奉不若人也(3)病树前头万木春(4)无可 奈何花落去似曾相识燕归来(5)不畏浮云遮望眼(6)春蚕到死丝方尽蜡炬成 灰泪始干(7)留取丹心照汗青(8)安得广厦千万间 【评分标准】每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。 2.示例：画线名句道出了真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独与苦闷的道理。诗人 豁达豪迈的胸襟，能够在毕业之际给朋友以慰勉。 【评分标准】结合诗歌内容、主题，联系情境说明理由2分。大意对即可。 3.(1)一起（2)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 【评分标准】每空1 ... ...
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