(
课件网) 语文园地七 一年级语文下册第七单元 第一课时 第二课时 识字加油站 刷子 刷鞋 梳子梳头 我 会 认 “刂”立刀旁 刻 刚 别 我 会 认 识字加油站 香皂 皂角 毛巾头巾 识字加油站 我 会 认 洗手 洗头 洗澡 泡澡 我 会 认 识字加油站 洗脸 脸色 水盆 花盆 刷 梳 巾 皂 洗 澡 脸 盆 熟读识字 识字加油站 牙刷 刷牙 梳子 梳头 卫生间 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 我 会 读 词 语 物品 作用 字词句运用 读一读，和同学交流你的发现。 虫 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 虫字旁的字大多和虫子有关 字词句运用 鸟 鸡 鸭 鸦 犭 māo 猫 猴 狮 shī 鸟字旁的字大多和飞禽有关 “犭”旁大多和动物有关 知识拓展 还有一些偏旁和动物有关 马字旁 驴 驹 鱼字旁 鲫鱼 鲈鱼 字词句运用 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 我们可以编一个小故事，把这些词语用上。要注意语句通顺，有条理哦！ 清晨的阳光温柔地洒在如茵的草地上，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳。一群活力满满的少年在这片草地上尽情跑步，汗水闪烁着青春的光芒。有人忍不住放声歌唱，歌声与此起彼伏的笑声交织在一起，回荡在整个草地。这生动的场景，让人怎能不心生喜欢，每一幕都像是一幅充满生机与希望的画卷，告诉我们要热爱这美好的生活。 字词句运用 金灿灿的阳光给草地镀上一层柔光，粉白的野花星星点点缀在嫩绿草地间，随着微风轻轻点头。几个孩子一边跑步，一边歌唱，扬起的衣角沾着草香，连路过的蝴蝶都忍不住跟着旋舞。这样热烈鲜活的画面，谁能不打心底里喜欢呢？ 字词句运用 书写提示 这四个字都是半包围结构 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 进 近 还 应 我还知道 日积月累 你能猜出这三句名言内容是关于什么的吗？ 不知则问，不能则学。 ——— 荀 子 读万卷书，行万里路。 ——— 董其昌 一日无书，百事荒芜。 ——— 陈 寿 “读万卷书，行万里路”。———董其昌 则倡导将书本知识与实践探索相结合，既要博览群书增长学识，也要亲身游历开阔眼界。 “不知则问，不能则学”。———荀子 “一日无书，百事荒芜”。———陈寿 生动道出书籍对生活的重要性，一天不读书，就仿佛生活失去了方向； 这句话强调了求知应保持谦逊态度，不懂就问、不会就学，才能不断汲取知识； 三句名言从不同角度阐述了学习的方法与意义，至今仍对我们的学习和成长有着深刻的启发与指引 。 听故事，讲故事 口语交际 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 要求： 1.听故事，认一认图中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。 听故事 春种秋收 《小猫种鱼》 想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？ 到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼也会腐烂。 因为鱼是动物而不是植物，不会像玉米和花生那样通过种植而收获。 想一想，这个故事告诉我们什么道理呢？ 做任何事情之前都要先学会观察，找到正确的方法，然后再去做，这样才能获得成功。 任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。 根据故事的内容，给图画排排序吧！ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 根据故事的内容，尝试同桌间互讲这个故事吧！ 同桌互讲 讲故事 哪位同学愿意上台给全班同学讲一讲这个故事？ 要记住故事内容。 声音清楚洪亮。 我们学会了听故事，也尝试了大声讲故事，放学后，把《小猫种鱼》的故事讲给爸爸妈妈听吧！相信他们一定会喜欢。 课后作业 和大人一起读 《狐狸和乌鸦》 《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为人人们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。许多 ... ...
