中考英语二轮专题-选词填空复习学案

中小学教育资源及组卷应用平台 中考英语选词填空复习学案 一、考情分析 （一）题型特征 选词填空是中考英语的重点题型，通常为一篇150-200词的短文，设置10个空格，提供12-15个备选词（含干扰项）。要求考生根据上下文语境、语法规则和逻辑关系，从备选词中选择合适的词汇填入空格，全面考查词汇运用、语法掌握和逻辑推理能力。 （二）核心考点 1. 词性辨析：重点考查名词、动词、形容词、副词的用法，需根据句子成分判断空处所需词性（如主语用名词/代词，谓语用动词）。 2. 词义理解：涉及近义词辨析（如borrow/lend）、熟词生义（如“match”除“比赛”外，可表示“匹配”）及固定搭配（如take care of）。 3. 语法规则：包括时态语态（如过去式、被动语态）、名词单复数、形容词/副词比较级、非谓语动词（如to do/doing/done）等。 4. 逻辑关系：需识别上下文的因果（because/so）、转折（but/however）、并列（and/or）、递进（besides/furthermore）等关系。 二、解题步骤与技巧 （一）三步解题法 1. 词性分类（1分钟） 快速浏览备选词，标注词性并简写记录： 名词（n.）：student, advice（注意可数/不可数，如advice为不可数名词） 动词（v.）：improve, visit（区分谓语动词与非谓语动词） 形容词（adj.）：beautiful, difficult（修饰名词或作表语） 副词（adv.）：quickly, hardly（修饰动词、形容词或句子） 其他：数词（num.）、代词（pron.）、连词（conj.）、介词（prep.）等 示例： 备选词：happy (adj.), run (v.), apples (n.), quickly (adv.), and (conj.) 2. 通读全文，判断词性（3分钟） 理解大意：快速通读短文，把握主题（如校园生活、人物故事、环保倡议等）。 分析句子结构：根据空格位置判断所需词性： 主语/宾语：优先考虑名词、代词或动名词（如“___ is necessary.”→名词/代词）。 谓语：考虑动词，注意时态和语态（如“Last month, they ___ a museum.”→过去式visited）。 定语：用形容词（如“a ___ journey”→形容词wonderful）。 状语：用副词（如“speak ___”→副词slowly）。 连接词：用连词或介词（如“I like tea ___ coffee.”→连词and/or；“argue ___ sb.”→介词with）。 3. 筛选匹配，验证逻辑（3分钟） 逐空筛选：根据词性和上下文逻辑，从备选词中选择合适词汇，注意固定搭配和词义辨析。 例：“___ (look) after the old”→固定搭配look after，结合主语时态选look/looked等。 验证逻辑：填完后再次通读全文，检查语法是否正确（如主谓一致、时态呼应）、逻辑是否连贯（如因果关系是否合理），排除干扰项。 （二）高频考点应对策略 1. 词性与语法应用 名词：注意单复数（如“three ___”→复数名词）、所有格（如“my ___ bag”→名词所有格brother’s）。 动词： 时态：根据时间状语（如yesterday用过去式，tomorrow用将来时）判断。 语态：被动语态结构为“be+过去分词”（如“be ___ (build)”→built）。 非谓语：不定式（to do表目的）、动名词（doing作主语/宾语）、分词（done表被动/完成）。 形容词/副词： 形容词修饰名词（如“___ weather”→sunny），副词修饰动词（如“work ”→hard）或形容词（如“ beautiful”→very）。 比较级/最高级：根据than或范围词（如in the class）判断（如“___ (tall) than Tom”→taller）。 2. 逻辑关系判断 因果关系：空前后有because, so, therefore等词，如“The exam was hard, ___ I studied all night.”→so。 转折关系：语义相反，有but, however, although等词，如“She is young, ___ she knows a lot.”→but。 并列/递进关系：用and, or, both...and, besides等连接，如“I enjoy reading ___ painting.”→a ... ...