哈113中学2024-2025学年度下学期六年语文 期中学生学情反馈 一、积累与运用(25分) 阅读下面一段文字，回答1一一3题。 ①慢步文学名著花园，每一本名著都是独一无二的花朵。②当你徘徊其中，与心仪的书藉不期相遇， ③明昧的阳光便渐渐占据了你荒芜的心房。亲爱的同学们，笔走龙蛇的汉字，你是否认得？浩如烟海的经 典，你是否读过？诸子百家，经千载磨砺，其苍劲处，岂是浅尝能及：④唐诗宋词，忽急遽忽缥缈，其高 情逸态，百遍犹见。共享传统文明的滋养，哺育心灵成长，阅读便会悦读。 1.(3分)语段①②③④四句中，无错别字的一句是() A.① B.② C.③ D.④ 2.(3分)语段中加点字读音正确的一项是() A.徘徊(huai)千载(zài) 苍劲(jin) 急遽(jǜ) B.徘徊(hui) 千载(zài) 苍劲(jin) 急遽(jǜ) C.徘徊(hudi) 千载(zǎi) 苍劲(jing) 急遽(jù) D.徘徊(hui)千载(zǎi) 苍劲(jing) 急遽(jù) 3.(3分)下面四个句子，没有语病的一项是() A.我们要多读书、乐读书，让生活充满诗意，让生命盈满书香。 B.通过阅读名著，一定能使我们的文学素养得到提升。 C.读的书越多，越会发自内心由衷为中华灿烂文化而感到自豪。 D.欢迎大家走进图书馆，借阅图书，选取图书，与他人分享读书心得。 4.(3分)下列作家与作品搭配不一致的一项是() A.沈从文一一《腊八粥》 B.丹尼尔·笛福（英）一一《海底两万里》 C.毛泽东一《为人民服务》D.马克·吐温（美）一一《汤姆·索亚历险记》 5.(3分)下面情境中，表达最得体的一项是() 【情境】五一假期，正在紧张备战期中考试的小明和爸爸、妈妈一起去看望爷爷。一进门，爷爷就乐呵 呵地说：“我的乖孙儿，怎么这么久没来呢，今天好好在爷爷家玩一天吧。”原本计划下午回家复习的小明， 这时怎么说合适呢？ A.爷爷，这才多久不见啊，您说话也太夸张了吧，我也想玩呀，可是今天下午还得回家复习呢。 B.爷爷，真羡慕您这么悠闲啊，我最近复习很紧张，哪有时间过来呀，我都要累死了。 C.爷爷，我也想您呀，可是快期中考试了，为了取得好成绩，我下午还得回家抓紧复习，等到暑假了我来 多陪陪您，好不？ D.爷爷，还是您最心疼我，爸爸妈妈怕耽误我学时不让我多来，今天下午还让我回家复习呢，要不， 您帮我求求他们吧，好吗？ 6.(3分)下列句子的顺序，排列正确的一项是( 在乍暖还寒的初春时节，如期而至的感动中国人物评选和颁奖活动，让我们柔软的心底顿生暖意。是 什么使他们的故事感人至深？为何他们能让神州大地潸然泪下？是因为他们 ，真诚得让人感动： 因为他们 ,纯粹得让人感动：因为他们 一，执着得让人感动：因为他们 ,无私得 让人感动。 ①大爱而无疆 ②朴素而高贵③善良而坚强 ④信诺而重义 A①②③④ B②①③④C④②③① D④③①② 7.(7分)按课文原文填空。 诗歌是文学殿堂的瑰宝。诗可绘景，“春城无处不飞花，①”描绘了暮春时节京城美景；诗可状物， “咬定青山不放松，②”，刻画了山上竹子的外在形貌：诗可传情，“③，脉脉不得语”， 在静默中蕴蓄着织女强烈的思念之情：诗可言志，《石灰吟》中，“④，⑤”表明诗人于谦 持身清白，坚贞不屈的心性。青春年华，光阴宝贵，古人在《长歌行》中慨叹：“少壮不努力，⑥”： 现代作家朱自清在《匆匆》一文中则发出：“聪明的，你告诉我，⑦？”的疑问，启发人们要珍惜时间， 有所作为。 二、阅读(45分)》 (一)阅读《两小儿辩日》与《明帝说日》，回答8一一10题。(10分) 【甲】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？ 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ... ...
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