北师大版语文七年级下册第六单元第11课《愚公移山》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版语文七年级下册第六单元第11课《愚公移山》同步练习 一、基础积累与运用 1、《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代 和___ 。本文的体裁属于____ 。 答案：《列子》|神话|传说|寓言 解析：根据知识积累直接填答即可。《列子》，道家学派著作，相传为列子所撰。列子，名御寇，战国时期郑国人。《列子》共八卷，内容形式多为神话、传说、寓言。 点评：学习中对有关作品的知识要有所了解。 2、为下列加线的字注音。 万仞 荷担 箕畚 雍南 孀妻 始龀 穷匮 智叟 朔东 答案：rèn|hè|jī|běn|yōng|shuāng|chèn|kuì|sǒu|shuò 解析：“仞”“畚”“龀”韵母为前鼻韵母，“孀”为后鼻韵母，“荷”读第四声，“匮”声母是k不是g，“朔”声母是sh不是s，“叟”声母是sh不是s。 点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 3、解释下列句中加线词语的意思。 杂然相许 惩山北之塞 且焉置土石 何苦而不平 寒暑易节 河阳之北 而山不加增 曾不能毁山之一毛 固不可彻 虽我之死 子子孙孙无穷匮也 答案：赞同|苦于|在哪里|担心|更替|南|增高|通“苗”：草|改变|即使|尽 解析：根据所学所记直接解释字词义即可，要注意词类的活用和古今异义，如“毛”通“苗”，“苦”形容词作动词，“虽”在文言中大多为“即使”。 点评：学习文言文，首先要掌握常用的文言实词，课文注释中的内容要重点记忆。 4、指出下列句中的通假字，并解释其词义。 寒暑易节，始一反焉。 通 词义： 。 河曲智叟亡以应。 通 词义： 。 一厝朔东，一厝雍南。 通 词义： 。 甚矣，汝之不惠。 通 词义： 。 答案：反|往返|亡|无|没有|厝|措|放置|惠|慧|聪明 解析：根据所学所记，分析句子内容，从字义与语境义的差别上判断通假字，写出词义。 点评：古文中的通假字，指或形或音相同相近的字通用，学习时要加强记忆，尤其是注释中提到的通假字要重点记忆。 5、解释下列句中多义词用法。 年且九十 且焉置土石 且焉置土石 始一反焉 固不可彻 固众人 杂然相许 曳屋许许声 操蛇之神闻之 不能称前时之闻 答案：将近|况且|在哪里|语尾助词|顽固|所以|赞同|形容声音|听到|听闻 解析：根据所学所记，分析句子内容，比较加点词意义的不同。 点评：文言文中很多实词是一词多义，学习时要注意结合语意归类记忆。 6、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。 争论不_ _ 移风_ _俗 诉_ _法律 原形_ 露 付_ _实施 鞠躬尽瘁，死而后_ _ 答案：已|易|诸|毕|诸|已 解析：先了解题干中四个字词通常使用的意义（本义），“毕”为“完”，“诸”为“各、之于”，“已”为“停、结束”，“易”为“改”再根据短语的内容判断所有的字。 点评：现代汉语中很多短语里的字词还保留着古义，学习时要注意理解。 7、指出下列“其”和“之”的不同用法。 ①其：其妻献疑曰 　　惧其不已也 　 　 　其如土石何 　　帝感其诚 　 ②之：河阳之北 　　　以君之力 　 　　 笑而止之曰 　　　毁山之一毛 　 答案：他的|他|加强语气|他|的|的|他|的 解析：根据所学所记，了解“其”“之”在文言中一般用作用，分析句子内容，判断“其”“之”的多种含义。 点评：文言文中虚词很多，对于常用的虚词要注意归类记忆。 8、读下列文句，体会加点的词，判断重读的字词。 北山愚公者，年且九十，面山而居。 以君之力，曾不能损魁父之丘 答案：“且”重读； “不”重读。 解析：首先要根据文章内容了解句子表达的内容，再体会说话者的用意，据此判断重读词。 点评：文言文也要注意朗读，读出适当的语 ... ...