北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》同步练习 一．基础知识及运用。 1、从该诗所写的内容看，这首诗属于（ ） A、状物诗 B、述志诗 C、叙事诗 D、写景诗 答案：B 解析：抓住题干中的答点提示“所写内容”，根据知识积累直接判断即可。古诗中的“述志诗”类似于现代的抒情诗，诗中作者主要是表达自己情感。《过零丁洋》虽然也有“叙”的内容，但这不是作者写作的目的，作者主要的目的是表达自己的“志向”，即诗最后一句的内容。 点评：学习古诗词，对诗诗词有关的文体常识要有所了解。 2、作者是现代革命家，这篇诗作的体裁是什么？ A、现代诗 B、格律诗 C、自由诗 D、古体诗 答案：B 解析：根据知识积累直接解答即可，《梅岭三章》是按格律诗来写作的，所以答案为B。 点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 3、这首诗从格律来看，是_____；从内容来看，是_____。诗中押韵的字是_____。 答案：绝句|抒情诗|家、涯、花 解析：根据知识积累直接解答即可，《梅岭三章》是按格律诗来写作的，每一章四句，所以是绝句，作者主要是抒发思想情感。根据诗尾字的韵母来判断押韵字。 点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 4、《论语六则》的“则”意思是 ，《梅岭三章》的“章”意思为 。 答案：篇|首 解析：根据所学所记，了解作品的体裁特点，直接解答即可， 点评：学习诗歌，对有关诗歌的文学知识要有所了解。 5、给下列加点字注音。 旌旗 　 阎罗 　 血雨腥风 风应有涯 答案：jing|yán|xīn|yá 解析：注意易错点，“旌”是后鼻韵音，“阎”“腥”是前鼻韵母。 点评：此类题要根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 6、小序中两个“得”字意思不同：第一个“得”意思是_____，第二个“得”的意思是_____。 答案：能够|作成 解析：本诗小序作者是用文言写作的，根据所掌握的文言知识结合句子内容来判断字词义。 点评：文言中很多一词多义的词语，学习中要注意积累。 7、解释句中加点的词语。 ①余_____伤病 二十馀_____日 ②虑不得_____脱 得_____诗三首留衣底 ③旋_____围解 答案：①我|天数或度量单位等后面的零头；②想|写成；③不久、随即 解析：根据所掌握的文言知识结合句子内容来判断字词义即可。 点评：文言中很多一词多义的词语，学习中要注意积累。 8、写出下列诗句意思和运用的修辞方法。 ①南国烽烟正十年 意思：____ _修辞：_____ ②血雨腥风应有涯 意思：____ _修辞：_____ ③取义成仁今日事 意思：____ _修辞：_____ ④人间遍种自由花 意思：____ _修辞：_____ 答案：这里指1927年以来的国内革命战争|借代|指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压|借喻|这里指为了真理，为了人民的解放事业而勇于牺牲|引用|虚构的化名，指自由幸福的美好生活|借喻 解析：根据所学所记，理解诗句的意思，注意理解句中关键词语的含义，说明修辞手法。 点评：本题中涉及“借喻”和“借代”两种修辞手法，要注意辨析。比喻，是指本体与喻体有相似点；借代指两物有相关点。 9、下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ） A．投身革命／即为家 B．血雨腥风／应有涯 C．取义／成仁／今日／事 D．人间遍种／自由/花 答案：D 解析：根据所学所记，理解诗句的意思，分析句子的结构，判断停顿。用反选排除法，判断答案。D句的朗读停顿是“人间／遍种自由/花”，在主谓之间划分。 点评：此类题要在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关 ... ...