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课件网) 第8课：欧洲的思想解放运动 唯物史观 了解文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起、启蒙运动,认识一定时期的思想文化与这一时期政治、经济相互作用的关系。 时空观念 学习文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,认识西方人文精神走向纵深的历史趋势。 史料实证 结合史料,归纳文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的代表人物、主张、意义 历史解释 理解文艺复兴的本质内涵; 理解近代西欧思想解放运动与资本主义经济发展、资产阶级革命的内在联系。 家国情怀 学习人文主义精神，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的情怀,提升文化自信。 教学目标 476 1453 中世纪 中世纪后期:政治：王权加强； 经济：工商业发展； 自治城市； 教育：大学兴起； 1500 1600 1700 1800 文艺复兴 （14世纪-17世纪） 启蒙运动 （17、18世纪） 近代自然科学兴起 （16-17世纪） 宗教改革（16世纪） 资本主义萌芽 新航路开辟（15C-16C) 早期殖民扩张 时空坐标 智者运动（人文精神起源）———希腊 文艺复兴（人文主义兴起）———人过怎样的世俗生活宗教改革（人文主义发展）———人过怎样的宗教生活启蒙运动（人文主义成熟）———人过怎样的政治生活 西方人文主义的发展历程 神学阴影笼罩下的欧洲，基督教对人的观点是：上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 禁欲 赎罪 来世 然而到了中世纪，西欧历史上出现了一个黑暗愚昧的时代。中世纪的欧洲只知道一种意识形态，即宗教和神学。 ———恩格斯 1、含义与实质： （1）含义：是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。复兴原意为“再生”，新的时代将越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。 “复”，学习和复兴希腊罗马文化（口号）“兴”，资产阶级思想文化兴起（本质） （2）实质：借助古希腊罗马文化反对封建神学，宣传资产阶级思想。 ①天主教会垄断文化，势力强大； ②欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； ③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化？ 材料：但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ———叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 一、文艺复兴（14世纪—17世纪） 材料一：十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，不容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ———陈日华《人性的回归：文艺复兴》 历史背景 一、文艺复兴（14世纪—17世纪） 经济基础：资本主义萌芽的出现（根本原因） 阶级基础：新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化 材料二： 意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ———孔祥民《世界中古史》 文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 材料三 定居于富裕城市中的的人有不少博学多识者，对古代罗马文化深 ... ...
