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课件网) 导入 古风·秦王扫六合 【作者】李白 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰。 秦国是凭借什么在众多诸侯国中独占鳌头？ 它的统一之路又有着怎样的曲折历程呢？ 一统天下 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 时空定位 课程标准 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝灭亡的原因。 材料二 孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’” ———《吕氏春秋·谨听》 材料一 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬（chǎn），不得休息。今之世当之矣。 ———《吕氏春秋·谨听》 1、客观条件 一、秦的统一 ◎流行于春秋战国时期的各国货币 （1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 （2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 材料二 王者不却众庶，故能明其德……士不产于秦，而忠愿者众。 ———《史记·李斯列传》 2、主观条件 一、秦的统一 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 ———贾谊《过秦论》 ◎战国晚期示意图 （1）秦地理位置优越 （2）商鞅变法后，秦国实现了富国强兵，国家日益强盛 （3）数代秦王励精图治，吏治较为清明 （4）广纳贤才 3、“海内为一” 一、秦的统一 公元前236年 公元前230年 （1）时间： 公元前230年-公元前221年 公元前228年 （2）策略：远交近攻 公元前225年 （3）过程： 先后消灭了 韩 赵 魏 公元前225年 楚 燕 公元前221年 齐投降 公元前214年：开疆拓土 于公元前214年修建了万里长城 从公元前221年到公元前214年，秦朝征服南方越族地区，加强了对西南夷的控制，北拒匈奴。 西至临洮 南至北向户 东至海暨朝鲜 北据河为塞，并阴山至辽东 ◎秦朝形势图 ◎秦始皇 如何才能守住这个统一的天下？ 1、君主专制：皇帝制度 二、巩固统一的措施 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ———《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 皇权独尊 皇权至上，不可僭越 皇位世袭 ◎秦始皇 烦恼歌 天下一统确实好，如何治理真烦恼； 治理天下事务多，无人分担如何好？ 地方治理也难办，分封郡县哪个好？ 经济文化一团糟，哪有长生不老药？ 烦烦烦，恼恼恼，如果是你，该如何是好？ 秦朝巩固统一的措施 政治 皇帝制度、三公九卿制、郡县制 经济 文化 其他 颁行法律，编制户籍、迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗 统一车轨、货币、度量衡，修驰道、直道 统一文字 【知识整合】 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒Liu,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。 命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”。 天下之 ... ...
