提技能·一课两练 【练基础】 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A.疏漏(shū) 浩劫(jié) 囊萤(nánɡ) B.阑珊(lán) 憔悴(cuì) 羡慕(xiàn) C.饶舌(ráo) 烦琐(suǒ) 悬梁(xuán) D.兀兀(wù) 日晷(jiù) 膏油(ɡāo) 【解析】选D。“晷”应读ɡuǐ。 2.下列句中加点成语运用不当的一项是( ) A.会议指出,要抓好十八届三中全会精神宣讲,确保十八届三中全会精神家喻户晓。 B.历史经验告诉我们,2014年的国际形势仍错综复杂,我国和平发展的外部环境并不宽松。 C.今天他们在约定好的地方见了面,这次不期而遇加深了两人的友谊。 D.这首诗在写作上的显著特点是剪裁精当,言简意赅。 【解析】选C。“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇。指意外碰见,与前面“约定好的”矛盾。 3.文中引用了许多典故,请将下列典故的序号填入相应的人物后面。 A.囊萤 B.映雪 C.悬梁 D.刺股 (1)战国时苏秦( ) (2)晋代的孙康( ) (3)晋代的车胤( ) (4)汉代的孙敬( ) 答案：(1)D (2)B (3)A (4)C 4.下列句中标点符号使用有误的一项是( ) A.顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道：“成功,获得预期的结果。” B.他说：“业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 C.韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。 D.我希望,大家都能拿出衣带渐宽终不悔的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。 【解析】选D。“衣带渐宽终不悔”应该加双引号。 5.课内阅读。 阅读课文最后两段,回答问题。 (1)请概括这两段文字的内容。 答： 【解析】本题考查对语段的概括能力。最后两段主要论述了勤奋的重要性,并提出了自己的希望。 答案：勤奋是成功的根本条件,希望人们能以勤奋的精神做学问或干事业,走向成功。 (2)下面两句中的“不敢”意思一样吗？请简要说明理由。 ①到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。 ②我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。 答： 【解析】本题考查对重点词语的辨析。要结合语境分析,第一句是针对“自命天才的人”,语含讽刺；第二句面向王静安的见解,语含尊重。 答案：两句中的“不敢”虽然都可以解释为“不能”,但意思不一样。第一句中的“不敢”,是幽默讥讽的说法,意思是“不会”。第二句中的“不敢”,是“没有胆量”的意思,有表示尊重的意思,也表示尚无足够的根据说是王静安的疏漏,表明作者治学态度的审慎。 (3)最后一段运用了什么论证方法？有何作用？ 答： 答案：运用举例论证、道理论证、比喻论证等多种方法,充分论述了“勤奋是成功的必由之路”,从而证明了文章的中心论点。 【知识链接】 常用的论证方法及其特点作用 论证方法 特 点 作 用 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 具体有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的说服力 道理论证 用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式来证明论点 有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的权威性和说服力 对比论证 拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点 突出全面地论证观点(主论点或分论点),让人印象深刻 比喻论证 用人们熟知的事物做比喻来证明论点 生动形象地论证了观点(主论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受 (4)文中作者转引的王静安的“境界说”,是中国文化的经典言论,请你反复诵读,试着结合文意说一说对第三境“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的理解。 答： 【解析】本题考查对语句的理解能力。解答此题首先要理解表面的意思,然后从要想成功必须守住寂寞这一角度回答 ... ...
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